新部编三年级语文上册第三单元教学设计教案片段教学设计.pdfVIP

统编三年级语文上册教学设计（教案）等

第三单元

本单元围绕“童话世界”编排了四课文，其中《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》

是两精读课文，《那一定会很好》《一块奶酪》是两略读课文。本单元语文要素为“感

受童话丰富的想象”。通过学习，带领学生感受“童话世界”的奇妙，让学生爱上童话，爱

上阅读。

8.卖火柴的小女孩精（读课文）

【教学目标】

1.认识“旧、饿”等9个生字，读准多音字“挣、儿、晃、喷”，会写“柴、冷”等13

个字，会写“火柴、围裙”等17个词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她

怎样的愿望。重（点）

3.联系实际生活感受作者丰富的想象，了解课文虚实结合的写法。（难点）

4.关注小女孩的命运，同情弱小，体会作者表达的思想感，.青。（难点）

5.能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。

【教学重点】学会生字新词，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她怎样的愿望；

感受作者丰富的想象，了解课文虚实结合的写法；关注小女孩的僦运，—同情弱小,体会作者

表达的思想感情。

［教学难点］了解课文虚实结合的写法；关注小女孩的命运，同情弱小，体会作者表达的思

想感情。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“旧、饿”等9个生字，读准多音字挣、几、晃、喷”，会写“柴、冷”等13

个字，会写“火柴、围裙”等17个词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她

怎样的愿望。

【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频小学课件）

【教学过程】

一、导入新课

导入类型：谈话激趣，导入课题

师生交流：

1.教师谈话：同学们一定读过很多童话故事，谁来说说自己最喜欢的童话故事。（学生

自由发言：《安徒生童话》，丹麦安徒生写的故事，如丑小鸭，海的女儿；《格林童话》，

德国格林兄弟收集的故事，如长发公主，白雪公主……）

2.导入课题：今天，我们在来学习一新的童话故事《卖火柴的小女孩》，看看我们又

会有什么收获。

2.板书课题：8.卖火柴的小女孩学生齐读课题。

3.引导交流：看到课题，你有什么疑问吗？

4.教师评议，课件出示图片，谈话激趣：天冷极了，下着雪，乂快黑了。这是一年的最

后一天一一大年夜。这又冷又黑的晚匕一个乖巧的小女孩，赤着脚街上走着。雪花落

她金黄的K头发上，那头发打成卷披肩上，看上去很美丽。想知道大年夜发生这个小

女孩身上的故事吗？

教师提示：提示学生大胆想象说说大年夜这个小女孩身上可能会发生什么样的故事。

教师小结，谈话过渡：课文《卖火柴的小女孩》是著名作家安徒生写的i篇童话故事。

让我们和作者一起走进故事，r解故事的内容吧！

二、介绍作者，简介背景，了解童话

1.介绍作者：课件出示作者头像及简单资料，学生阅读了解。

安徒生（1805年4月2H-1875年8月4日），丹麦19世纪著名童话作家，世界文学

童话创始人。生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。没有受过正规教育，一生主要靠稿费维持生

活。1838年获得作家奖金一一国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，

1875年8月4日病逝于朋友一一商人麦尔乔家中。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《

海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。他的

作品