初中班会男孩和女孩.pptVIP

*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网男生、女生心理活动课诗歌欣赏：男生、女生男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！辩论赛：男女生谁更聪明？正方观点：男生更聪明反方观点:女生更聪明（1）在世界伟人名录中男子远远超过女子，这是因为男子有优秀的智力，有成为伟人的素质。（2）在艺术创作和科学研究中，男子人数遥遥领先于女子。（3）重要的岗位中从事第一线工作的大多数是男子。（4）学生时代男生比女生爱动脑子，学习成绩好。正方观点：反方观点：（1）女生比男生更早地学会说话，更善于表达自己的思想。（2）女子普遍观察敏锐，发现问题和解决问题的直觉力较强。（3）女生的想像力比男生丰富，更富有创造力，思维灵活，不受常规约束。（4）妇女从事的培养儿童的工作是智力最高的活动。辩论赛后给我们的启示？（1）男生和女生各有自己的特点和优点（2）男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分（3）在日常的学习和生活中，男女之间的交往是自然和必需的（4）要学会宽容地看待异性个案讨论：（1）张哲在班上学习成绩不错，他有个远大的志向——将来做个联合国军事观察员。为此，他决心学好外语。但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班上里的几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口，怕女同学笑话。个案讨论：（2）刘晰的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，但是立体几何学起来感到很困难；刘晰喜欢旅游，但经常迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。个案讨论；(3)王老师是一位很负责任的老师，他的数学课讲的很好，全班同学都很喜欢他。而女生学习也很努力，但是每次考试，她们的平均成绩总是比男生低一点。王老师百思不得其解，只好请教心理学家，后来他终于明白了。通过个案分析，你得到了什么启示？使我们懂得了男女各有所长，因此，男生女生互相交往是很自然、正常地事情，而且可以使各自的优缺点互为补充。情景剧场：看漫画表演要求：要结合本班日常生活中男女交往的情景表演。集思广益：男生女生应该怎样交往呢？我们看了表演后得到的启示？通过表演使我们体验到在日常生活中男女之间不可避免地要交往，主要是应该如何把握“度”的问题。那究竟男女正常交往能够给我们带来哪些好处呢？男女正常交往的好处：（1）有利于集体更加团结（2）有利于我们个性的充分发展（3）有利于培养健康的性心理善待挫折在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。一、个案分析1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。1.?少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？2.你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的原因。三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折1、善待挫折由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？2、师生共同探讨善待挫折的方法。

师：我们在遇到挫折后，会用哪些