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核心素养导向下小学低年级写话教学策略探究

摘要：当前，国家对综合性人才的需求持续增长，所以，小学语文教学越来越重视对学生核心素养培养。《中国学生发展核心素养》提出包含文化自信、语言运用、思维能力和审美创造在内的核心素养框架，具体表现为人文底蕴、学会学习、科学精神、健康生活、责任担当和实践创新六大素养。把核心素养贯穿于小学语文教学过程中，实现思维发展与提升、语言建构与运用、审美鉴赏与创造。基于语文核心素养的低年级写话教学，应在写话教学中注重小学生的语言积累、思维能力及想象能力的培养，为学生打下坚实的写作基础。

小学低年级的语文教学旨在为学生打下写话的基础，使学生逐步掌握语言表达与组织的能力。在