九年级语文上册期中复习 专题03 综合性学习与口语交际（期中专项训练）（解析版）.docxVIP

专题03综合性学习与口语交际

1．（24-25九年级上·广东广州·期中）为传承中华优秀传统文化，培养新时代合格接班人，某校开展了以“君子自强不息”为主题的活动。请你按要求完成以下任务。

任务一：【精神探究】

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》

仲淹二岁而孤……去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。

——《宋史·范仲淹传》

(1)强强找到了以上两则材料，你能从中发现哪些君子自强不息的精神内涵？

任务二：【配乐朗诵】年级将进行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，你们班选定了以下诗作：

成功的花

冰心

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(2)你认为朗诵这首诗时，以下两种配乐哪种更合适，为什么？

配乐一：舒缓沉静配乐二：低沉悲伤

任务三：【新闻采访】云南农业大学名誉校长朱有勇院士，长期扎根澜沧县扶贫一线，将科研成果运用于扶贫事业，走出了一条科技扶贫的新路，被大家亲切地称为“农民教授”。为了激励同学们，学校邀请了朱有勇院士到校作报告。

(3)请你结合以上对朱院士的介绍，就活动主题准备一个问题，采访朱院士。

【答案】

(1)刚毅坚韧（刚健自强）、持之以恒（百折不挠）、努力奋进（勤奋刻苦、拼搏奋进）。（答案不唯一，言之有理即可。）

(2)示例一：我认为配乐一更合适，因为《成功的花》蕴含哲理意味，配舒缓沉静的音乐有助于品味哲思。

示例二：我认为配乐一更合适，因为《成功的花》没有悲伤的情感，与低沉悲伤的音乐不和谐。

(3)示例一：朱院士，作为一名大学教授，是什么支撑着您长期扎根在贫困的农村？

示例二：朱院士，在如此困难的条件下，您是怎么突破困境的？

【解析】

（1）本题考查内容理解和概括。

屈原《离骚》中的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”这句话，表达了他对真理和理想的执着追求，不畏艰难、勇往直前的精神。这体现了君子在面对漫长而艰难的道路时，始终保持坚定的信念和不懈的努力，不断追求进步和完善。

从《宋史·范仲淹传》“仲淹二岁而孤”，他自幼失去父亲。“去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也”，生活困苦，但他并没有因此放弃学业和追求。他勤奋学习，昼夜不息，甚至在寒冷的冬天也坚持用水洗脸来提神醒脑。食物不足时，他仅以稀粥充饥，这样的生活他并不觉得苦。这体现了君子在逆境中不屈不挠、坚韧不拔的精神，以及为了理想和事业甘愿付