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3.11海洋（教学设计）
苏教版2024三年级上册第三单元
一、教学目标：
科学观念：知道海洋是地球上最大的水体，通过观察世界海陆分布示意图，能说出海洋
和极地冰川的水体特点和地球表面海陆分布情况。
科学思维：能用证据验证海水中含有更多盐类物质的猜想，运用模型解释成因。
探究实践：探究海水不能饮用的原因，会制作简易海水淡化装置。
责任态度：意识到海水淡化具有重要意义，具有爱护海洋、珍惜淡水资源的意识；有基
于证据和逻辑发表自己
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