小学数学下册第五单元小数知识点总结.pdfVIP

第5单元总结

智慧小锦囊

1像0.1,0.03,0.005……用来表示十分之

1角元=0.1元

10几、百分之几、千分之几……的数,就是

小数的意义3厘米3米=0.03米小数;小数的计数单位有

100

5毫米5米=0.005米0.1,0.01,0.001……相邻两个计数单位之

1000

间的进率是10

2.5读作:二点五

小数读法:先读整数部分,再读小数点,最

32.14读作:三十二点一

小数的读后读小数部分。整数部分与整数读法相

四

法、写法同,小数部分顺次读出每一个数位上的数

9.05读作:九点零五

字,不管有几个0都要读出来

二点零零五写作:2.005

小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小

小数的性质0.5=0.50=0.500

不变

先比较它们的整数部分,整数部分大的小

数就大;如果整数部分相同,再比较它们

小数大小的3.252.98

的十分位,十分位上的数大的小数就大;

比较12.12412.214

如果十分位上的数也相同,再比较百分

位……

小数点的位0.3×10=3小数的小数点向右(或向左)移动一位、

置移动引起0.3×100=30两位、三位……小数就扩大到原数的10

小数大小的2÷10=0.2倍、100倍、1000倍……(或缩小到它

变化2÷100=0.02的1,1,1……);位数不够时,用“0”补足

101001000

低级单位的名数化成高级单位的名数,要

生活中的小125厘米=1.25米

除以进率;高级单位的名数化成低级单位

数3.5元=35角

的名数,要乘进率

一般用“四舍五入”法求小数的近