历史与社会 人教版人文地理 七年级上册 第三课 傍水而居 第2课时 课件.pptxVIP

傍水而居水上都市;1.利用地图和相关资料，分析威尼斯的自然环境特征。

2.通过对威尼斯“生”“兴”“美”“忧”的分析学习，了解“水”对威尼斯发展的重要作用，感受水与人类生存的密切关系。通过小组合作探究，学会比较、分析、判断，提高思辨能力和解决问题的能力。

3.根据威尼斯发展面临的危机和解决措施，理解人地关系的可持续发展思想，树立尊重自然、善待自然的观念。;说一说你对威尼斯的印象。;图3-36威尼斯在意大利的位置;

地形：地处波河平原，地势平坦。

河流：水网密布，由100多座岛屿组成，岛屿间分布着河道水巷。

气候：地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

;1.因水而生;2.因水而兴;3.因水而美;3.因水而美;3.因水而美;3.因水而美;3.因水而美;3.因水而美;4.因水而忧;4.因水而忧;1.因水而生;2.威尼斯以“水城”、“阳光”作为旅游业的卖点。为了更好的欣赏威尼斯的风光，你建议旅游的时间是（）

A．1月 B．4月 C．7月 D．11月;（1）图中字母B为海，C为海，E为半岛。（2）图中所示国家是，该国位于（欧洲分区），字母A为该国首都。（3）D城市是世界著名的水上都市，请说说该城市的主要交通工具。（4）有人说D城市“因水而美”。你是如何理解这句话的？