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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1、面向学生：小学2、学科：语文
3、课时：1
4、学生课前准备：
一、初读课文，了解课文大意。
二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。
三、正确流利朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚不软弱。
四、让学生提出自学中遇到的问题。
教学课题
教养方面：
1、会认10个二类字。会写14个一类字。能正确认读奚落、谦虚、傲慢、懦弱、轻蔑等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚不软弱。
3、读懂课文内容，感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，
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