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教学设计
课程基本信息
课题
随机事件
课型
新授课
学科
数学
年级
九年级
学段
初中
版本章节
人教版25.1.1
教学目标
(1)了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点;
(2)经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展从复杂的表象中提炼出数学本质并加以抽象概括的能力。
(3)通过亲身体验、动手演示,感受数学与现实生活的联系,在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论。让自己乐于观察、勇于探究,获得成功的体验。
教学重难点
重点:随机事件的定义和特点;三类事件的准确区分。
难点:结合具体情境判断现实生活中的随机事件;理解“条件改变会导致事件类型转化”的辩证思想。
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