2024-2025学年天津市静海区第六中学高一下学期第一次月考历史试题.docVIP

2024-2025学年天津市静海区第六中学高一下学期第一次月考历史试题

一、单选题

(★★)1.公元前3500年左右，人类开始向文明社会迈进，其最根本的经济前提是（）

A．农业和畜牧业的产生

B．社会分工的发展

C．奴隶制度的形成

D．文字的出现

(★★)2.某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

(★★★★)3.《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，或者由于当年缺水，那块地没有生长谷物。在那一年，他可以不向他的债主归还粮食；他可以暂停履行他的合同，他可以不付那一年的利息。”由此可知《汉谟拉比法典》（）

A．有利于保护私有财产

B．强化了神权至上理念

C．奠定了西方法律基础

D．有利于缓解社会矛盾

(★★★)4.1927年，伊拉克境内出土了著名的“乌尔军旗”。“乌尔军旗”上边保留了4500年前苏美尔人的战车图形（如图所示），苏美尔战车有4个轮子，上面有2名士兵，由4头野驴拉动，车身是一个编织而成的篮子，车轮是实心的，形似中文繁体“车”字。苏美尔战车图形（）

A．体现了技术进步是文明扩展的首要条件

B．表明战争是苏美尔城邦交流的主要方式

C．可用于研究古代西亚手工业技术的发展

D．证实了中国战车起源于西亚地区的学说

(★★★)5.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（）

A．早期人类各文明体有着密切的联系

B．人类文明的发展有一定的内在规律

C．人类文明发展均是大河文明的体现

D．地理气候是文明发展的决定性因素

(★★★★)6.在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（）

A．宏大工程的现实需要

B．等级森严的种姓制度

C．注重血缘的传统习俗

D．广泛认同的社会意识

(★★★)7.有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到（）

A．文化名人成为民族荣誉的代表

B．伟大作品具有教育的重要功能

C．文史经典能够产生隽永的影响

D．史诗首先要求内容的真实准确

(★★)8.“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国是

A．罗马帝国

B．波斯帝国

C．马其顿亚历山大帝国

D．孔雀帝国

(★★★★)9.凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币

A．兼具了经济政治功能

B．彰显了皇权至高无上

C．显示了铸造工艺高超

D．体现了帝国实力强盛

(★★)10.亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这说明

A．和平往来促进了文明的交融

B．暴力冲突一定程度上促进文明的传播

C．地区冲突导致了文明的衰落

D．人类文明发展的动力来自战争

(★★★)11.大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是（）

A．编订律令法典，建立起法律体系

B．庄园经济形成，调动农民生产积极性

C．改革行政制度，加强了中央集权

D．武士集团形成，促进了日本进步发展

(★★)12.某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片，请判断他们的学习主题是（）

A．