2026届高三一轮课件数学第5讲一元二次不等式.pptxVIP

第一章;链教材·夯基固本;1．(人A必一P53练习T1(2)改)不等式3x2－7x≤10的解集为____________．;2．(人A必一P55习题T1(4))不等式－3x2＋5x－4＞0的解集为______．;3．已知不等式ax2＋bx－1＞0的解集是{x|3＜x＜4}，则a＝________，b＝______．;;5．(人A必一P55练习T2)如图，在长为8m、宽为6m的矩形地面的四周种植花卉，中间种植草坪．如果要求花卉带的宽度相同，且草坪的面积不超过总面积的一半，那么花卉带的宽度的取值范围是_________(单位：m)．;1．一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0或ax2＋bx＋c＜0(a≠0)的解集

设相应的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两个实数根为x1，x2且x1≤x2，Δ＝b2－4ac，则不等式的解集的各种情况如下表：;{x|x＜x1或x＞x2};3．分式不等式与整式不等式;研题型·能力养成;目标;;;(1)可通过解相应一元二次方程的根，再画出相应二次函数的图象，求出不等式的解集．

(1)可通过(2)分式不等式转化为整式不等式时，要注意等价转化，必要时要对分母进行限制，转化为不等式组．

(3)解高次不等式，先分解成若干个因式的积，并使每一个因式中最高次项的系数为正，然后将每一个一次因式的根标在数轴上，最后从最大根的右上方依次通过每一点画曲线，并注意奇穿过偶弹回．;视角2含参的一元二次不等式

解关于x的不等式：ax2－(a＋1)x＋1＜0(a∈R)．;;对含参的不等式，应对参数进行分类讨论

(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0，小于0，还是大于0，然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式；

(2)当不等式对应方程的实根的个数不确定时，讨论判别式Δ与0的关系；

(3)确定无实根时可直接写出解集，确定方程有两个实根时，要讨论两实根的大小关系，从而确定解集形式．;变式1解关于x的不等式：a(x2＋1)≥2x．;;目标;一元二次不等式与其对应的函数与方程之间存在着密切的联系：

(1)若一元二次不等式的解集为区间的形式，则区间的端点值恰是对应一元二次方程的根，要注意解集的形式与二次项系数的联系．

(2)若一元二次不等式的解集为R或?，则问题可转化为恒成立问题，此时可以根据二次函数图象与x轴的交点情况确定对应一元二次方程的判别式的符号，???而求出参数的取值范围．;变式2(1)(多选)若不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|－1＜x＜2}，则下列选项中能使不等式a(x2＋1)＋b(x－1)＋c＜2ax成立的x的集合为 ()

A．{x|0＜x＜3} B．{x|x＜0}

C．{x|x＞3} D．{x|－2＜x＜1};(2)已知二次函数y＝x2－2ax＋b2的最小值为0，若关于x的不等式x2－2ax＋b2＜c的解集为(t，t＋4)，则实数c的值为_____．;目标;(2)若不等式x2＋ax＋4≥0对一切x∈[1,3]恒成立，则a的最小值为_______．;(3)(变更主元)若命题“?a∈[－1,3]，ax2－(2a－1)x＋3－a＜0”为假命题，

则实数x的取值范围为__________________．;(1)解决恒成立问题时可以利用分离参数法，一定要弄清楚谁是自变量，谁是参数．一般地，知道谁的范围，谁就是自变量，求谁的范围，谁就是参数．

(2)对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方．

(3)解决不等式在给定区间上的恒成立问题，可先求出相应函数在这个区间上的最值，再转化为与最值有关的不等式问题．;变式3已知函数f(x)＝x2＋ax＋3．

(1)当x∈R时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围；;(2)当x∈[－2,2]时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围；;(3)当a∈[4,6]时，f(x)≥0恒成立，求实数x的取值范围．;A;A．[－1,1] B．[－1,1)

C．(－∞，－1]∪[1，＋∞) D．(－∞，－1]∪(1，＋∞);A．a＜0

B．a2＋b2＝5

C．关于x的一元二次不等式bx2＋ax－1≥0的解集为?

D．函数f(x)＝xa为其定义域上的减函数;;4．设a为实数，若关于x的不等式x2－ax＋7≥0在区间(2,7)上有实数解，则a的取值范围是 ()

A．(－∞，8) B．(－∞，8];;配套精练;一、单项选择题

1．已知集合A＝{x|3x2－7x－10＞0}，B＝{x|2x2－x－3≤0}，则A∩B＝ ();2．(2020·山东卷)已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，则不等式