2026届高三一轮课件数学第24讲第1课时正弦定理与余弦定理.pptxVIP

第四章;链教材·夯基固本;1．(人A必二P44练习T2改)在△ABC中，已知a＝7，b＝5，c＝3，则角A的大小为 ()

A．120° B．90°

C．60° D．45°;;3．(人A必二P48练习T2(2))在△ABC中，已知b＝2，A＝45°，C＝75°，则c＝__________．;;;1．正弦定理和余弦定理;定理;3．在△ABC中，已知a，b和A时，解的情况;4．解三角形的实际应用

(1)仰角和俯角：在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线________叫仰角，目标视线在水平视线________叫俯角(如图(1))．;(2)方位角：从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角．如B点的方位角为α(如图(2))．

(3)方向角：正北或正南方向线与目标方向线所成的小于90°的角，如南偏东30°，北偏西45°等．

(4)视角：观察物体时，从物体两端引出的光线在人眼球内交叉而成的角．

;研题型·能力养成;目标;(2022·全国乙卷)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinCsin(A－B)＝sinBsin(C－A)．;在解三角形中，如果式子中含有角的余弦或边的二次式时，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理．以上特征都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到．

;变式1(2025·南京、盐城期末)在△ABC中，AB＝6，BC＝5．

(1)若C＝2A，求sinA的值；;变式1(2025·南京、盐城期末)在△ABC中，AB＝6，BC＝5．;目标;;;在判断三角形的形状时，一定要注意解是否唯一，并注重挖掘隐含条件．另外，在变形过程中要注意角A，B，C的取值范围对三角函数值的影响，在等式变形中，一般两边不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解．;A．等腰直角三角形 B．等腰钝角三角形

C．等边三角形 D．以上结论均不正确;;目标;;;;1．(2024·汕头一模)已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若A＝60°，b＝10，则结合a的值，下列三角形有两解的为 ()

A．a＝8 B．a＝9

C．a＝10 D．a＝11;;;;配套精练;;2．(2024·青岛一模)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若b＝2asinB，bc＝4，则△ABC的面积为 ();3．(2024·赣州二模)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若b＝1，a2－1＝c(c－1)，则A＝ ();;二、多项???择题

5．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，下列结论正确的是 ()

A．若cosA＞cosB，则sinA＜sinB;;6．在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，下列叙述正确的是()

A．若acosB＝bcosA，则△ABC为等腰三角形

B．若atanA＝btanB，则△ABC为等腰三角形

C．若sin2A＋sin2B＋cos2C＜1，则△ABC为锐角三角形

D．若cos2A＋cos2B＋cos2C＞－1，则△ABC为钝角三角形;;;7．(2024·益阳4月检测)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知sinA∶sinB∶sinC＝2∶3∶4，则下列结论中正确的是 ()

A．(a＋b)∶(b＋c)∶(c＋a)＝5∶6∶7

B．△ABC为钝角三角形;;;;;;;;;(1)求证：sinA＋sinC＝2sinB；;;;B组滚动小练

13．(2024·南昌期初)(多选)已知f(x)是定义在R上的连续可导函数，其导函数为f′(x)，则下列结论正确的是 ()

A．若f(x)＝f(－x)，则f′(x)＝－f′(－x)

B．若f′(x)＝f′(x＋T)(T≠0)，则f(x)＝f(x＋T)

C．若f(x)的图象关于点(a，b)中心对称，则f′(x)的图象关于直线x＝a轴对称

D．若f(－1＋x)＋f(－1－x)＝2，f′(x＋2)的图象关于原点对称，则f(－1)＋f′(2)＝1;;14．(2025·福州一检)(多选)若函数f(x)＝sin(ωx＋φ)的部分图象如图所示，则 ()

A．π是f(x)的一个周期;;