2025年小学二年级道德与法治上学期训练试卷（含答案）.docx

2025年小学二年级道德与法治上学期训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.我们每个人都是______，要尊重身边的每一个人。

2.在学校里，同学之间发生小矛盾，应该学会______，友好解决。

3.过马路时，我们要注意看______，走______，确保安全。

4.爱护公共财物，不乱涂乱画，不______桌椅。

5.我们的祖国名字叫______。

6.课堂上，老师提问时，我们应该______地举手回答。

7.乱扔垃圾是不文明的行为，我们应该把垃圾扔进______。

8.遇到陌生人搭讪或给糖果，我们要保持______，并尽快告诉______。

9.在图书馆看书，要保持______，不大声说话。

10.爸爸妈妈每天辛苦工作，我们要学会______他们。

11.规则是我们共同的______，大家都要遵守。

12.看到有同学摔倒，我们应该______。

13.保护环境，我们可以做到______（写一种行为）。

14.依法保护未成年人是______的责任。

15.我们享有的权利之一是______（如：受教育权等，写一种即可）。

二、判断题

1.可以因为喜欢某个明星就模仿他/她所有的行为。()

2.在公交车上，看到老人站着，我们可以主动让座。()

3.课间休息时，可以在走廊里追逐打闹。()

4.拿别人的东西，只要以后还回来就可以了。()

5.升国旗时，我们应该肃立致敬，不说话。()

6.看到同学不小心打到你，你可以马上打回去。()

7.随便拿别人的文具用一下没关系。()

8.我们应该告诉老师或家长，不能自己处理和同学的矛盾。()

9.在家里，我们可以随便玩火。()

10.帮助别人是一种快乐。()

三、简答题

1.在学校里，如果你不小心弄坏了同学的文具，你应该怎么做？为什么？(8分)

2.解释一下什么是“遵守规则”。为什么我们上学要遵守学校的规则？(10分)

3.当你放学回家，路上遇到一位迷路的小朋友，你会怎么做？请写出你的做法和理由。(8分)

4.谈谈你对“爱国”这两个字的理解。我们可以做哪些力所能及的事情来表现我们的爱国情感？(9分)

5.生活中，爸爸妈妈可能因为工作很忙而对你有些不耐烦，这时你会怎么想？你会怎么做来让他们高兴起来？(10分)

试卷答案

一、填空题

1.公民

2.和好

3.红灯绿灯

4.损坏

5.中国

6.积极

7.垃圾桶

8.警惕爸爸妈妈或老师

9.安静

10.理解关心

11.准则

12.帮助他/她

13.不乱扔垃圾/节约用水/多种花草等(意思对即可)

14.全社会

15.受教育权/生命健康权等(符合未成年人保护法规定的权利即可)

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×(应先尝试沟通，无法解决再告诉老师或家长)

9.×

10.√

三、简答题

1.做法：应该主动向同学承认错误，并说明自己不小心弄坏了文具。如果经济条件允许，主动提出赔偿；如果经济条件不允许，可以表示以后会加倍爱护自己的东西，并承诺会用自己的零花钱买一个新的还给他，或者主动帮忙做些事情来弥补。

解析思路：考察学生是否懂得承担责任。首先要承认错误，这是基本的道德要求。其次要考虑如何弥补过失，可能是经济赔偿，也可能是通过其他方式弥补，体现了责任感和对他人物品的尊重。

2.解释：“遵守规则”就是按照既定的标准和要求去做事，不违反规定。规则可以是成文的，也可以是约定俗成的。

为什么要遵守学校规则：学校规则是为了保证我们能在安全、有序、和谐的环境中学习和发展。遵守规则能保护我们的人身安全（如安全规定），能维护正常的课堂秩序和校园环境（如课堂纪律、爱护公物），能让我们的学习更有效率，也能培养我们良好的行为习惯和自律能力，为将来融入社会打下基础。每个人都要遵守规则，才能让集体生活更美好。

解析思路：考察学生对规则的理解及其重要性的认识。第一问要求解释定义，第二问要求说明遵守规则的原因，需从个人、集体、学习、成长等多个角度阐述。

3.做法：首先，我会保持冷静，不慌张。然后，我会尝试询问小朋友爸爸妈妈的电话号码或者家在哪里。如果小朋友不知道，我会带他/她去附近的警察局或者找穿着制服的工作人员帮忙。在此之前，我会确保自己待在安全的地方，并且不随便带陌生人走。

解析思路：考察学生在紧急情况下运用道德和法律知识保护他人的能力。首先要保持冷静，然后采取理智