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高中生物教学中学生实验操作技能与科学探究能力的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物教学中学生实验操作技能与科学探究能力之间的关系。通过对当前高中生物教学现状的分析，揭示实验操作技能在培养学生科学探究能力中的重要作用，并提出相应的教学策略，以期为提升高中生物教学质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生物教学、实验操作技能、科学探究能力、教学策略

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**一、引言**

在高中生物教学中，实验操作技能与科学探究能力的关系犹如鸟之双翼，车之两轮，二者相辅相成，缺一不可。本文将从两个方面深入探讨这一关系，旨在为高中生物教学提供更为科学、有效的指导。

（一）实验操作技能在高中生