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初中生物教学：校园树木病虫害识别与防治实践探究论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，探讨校园树木病虫害识别与防治的实践方法。通过分析当前校园树木病虫害防治的必要性，以及生物教学与校园树木病虫害防治的紧密联系，提出了一套切实可行的校园树木病虫害识别与防治策略，旨在提高初中生物教学的质量，培养学生的实践能力。

关键词：初中生物教学；校园树木；病虫害识别；防治实践

一、引言

（一）校园树木病虫害防治的必要性

1.维护校园生态环境

校园树木是校园生态环境的重要组成部分，它们为师生提供了遮阴、净化空气、美化环境等功能。然而，病虫害的侵袭会导致校园树木生长不良、枯萎甚至死亡，严重影响校园生态环境的稳定。