2025年高中一年级下学期生物进化论专项冲刺试卷（含答案）.docxVIP

2025年高中一年级下学期生物进化论专项冲刺试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A.生物进化的方向是由环境决定的

B.生物进化的实质是生物个体性状的改变

C.现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位

D.用进废退和获得性遗传是生物进化的主要驱动力

2.达尔文自然选择学说的核心内容是

A.生物具有过度繁殖的倾向

B.生物体存在着变异，且变异是可遗传的

C.在生存斗争中，适应者生存下来，不适应者被淘汰

D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

3.下列实例中，最能体现自然选择作用的是

A.变色龙的体色随环境变化而改变

B.经人工选择，培育出产毛量高的绵羊

C.在工业污染区，某些昆虫的体色变深

D.某物种由于环境剧变而灭绝

4.“长颈鹿的脖子之所以长，是因为它们长期努力伸长脖子去够高处的叶子，最终获得了长脖子的性状，并将这个性状遗传给了后代。”这种观点属于

A.达尔文自然选择学说

B.拉马克进化学说

C.现代生物进化理论

D.达尔文的遗传变异学说

5.种群基因频率发生改变是

A.生物进化的唯一证据

B.生物进化的结果

C.等于零的突变

D.没有意义的数值变化

6.下列哪项不属于现代生物进化理论的主要观点

A.变异是生物进化的原材料

B.自然选择决定生物进化的方向

C.物种是稳定不变的

D.隔离是新物种形成的必要条件

7.在一个大的种群中，某种性状的基因型频率在连续多代中保持不变，这说明

A.种群没有发生进化

B.该性状对环境没有影响

C.该性状的等位基因频率为零

D.种群没有发生变异

8.下列关于生物多样性的叙述，错误的是

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的形成是生物长期进化的结果

C.环境破坏会降低生物多样性

D.保护生物多样性意味着保护每一个物种

9.下列哪项证据表明不同物种有共同的祖先

A.化石证据显示物种是逐渐演变的

B.比较解剖学上发现同源器官

C.胚胎学上发现脊椎动物的胚胎具有相似性

D.生物地理学上发现地理隔离导致物种分化

10.人工选择与自然选择的主要区别在于

A.选择的对象不同

B.选择的方向不同

C.选择的结果不同

D.是否涉及环境压力

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）

11.生物进化的基本单位是__________，生物进化的实质是__________的改变。

12.达尔文自然选择学说的四个要点是：过度繁殖、__________、遗传与变异、__________。

13.现代生物进化理论认为，变异为生物进化提供__________，自然选择使种群的__________发生定向改变，从而决定生物进化的方向。

14.物种形成的主要原因是__________，导致种群间出现__________，阻碍了基因交流。

15.比较解剖学上的__________器官，表明这些物种具有共同的祖先。

三、简答题（本大题共3小题，共35分。）

16.（10分）简述达尔文自然选择学说的主要内容，并举例说明自然选择是如何塑造生物性状的。

17.（15分）为什么说现代生物进化理论比达尔文自然选择学说更全面、科学？请从种群水平、基因频率变化、突变和基因重组、隔离等方面进行阐述。

18.（10分）举例说明生物进化对人类生活的意义。

试卷答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.A

8.D

9.B

10.B

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）

11.种群；基因频率

12.生存斗争；适者生存

13.原材料；基因频率

14.隔离；生殖隔离

15.同源

三、简答题（本大题共3小题，共35分。）

16.（10分）

主要内容：过度繁殖；生存斗争；遗传与变异；适者生存。

自然选择塑造生物性状举例：如长颈鹿，为了获取高处的叶子，颈长的个体具有优势，更容易生存和繁殖，将长颈的基因传递给后代，经过长