小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究课题报告.docx

小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究开题报告

二、小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究中期报告

三、小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究结题报告

四、小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究论文

小学语文口语交际能力培养的实验情境设计课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

口语交际能力，是语文核心素养中“语言运用”维度的核心体现，更是个体适应社会、实现自我发展的重要基石。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，“口语交际”作为独立的学习任务群