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小学科学实验探究式教学中的学生思维品质培养研究论文
摘要：本文以小学科学实验探究式教学为背景，探讨如何培养学生的思维品质。通过分析当前小学科学实验教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为教师提供实用性的教学参考。
关键词：小学科学实验；探究式教学；学生思维品质；培养策略
一、引言
（一）小学科学实验探究式教学的重要性
1.有助于提高学生的实践能力
随着我国教育改革的不断深入，培养学生的实践能力已成为教育的重要目标之一。小学科学实验探究式教学强调学生在实践中学习，通过观察、实验、分析等方法，让学生在实践中发现问题、解决问题，从而提高学生的实践能力。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，培养学生
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