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2024年广西自然资源职业技术学院招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.公平公正

B.平等自愿

C.真诚守信

D.独立自主

【答案】：B

2.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.人际关系的处理

B.社会环境

C.家庭内部

D.自身的内部冲突

【答案】：D

3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.2%

C.6%

D.5%

【答案】：D

4.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培养

B.教师奖励

C.教师培训

D.教师考核

【答案】：A

5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.500

B.1500

C.2000

D.1000

【答案】：D

6.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性与狭隘性并存

B.外显性与内隐性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.院校研究

B.叙事研究

C.行动研究

D.实验研究

【答案】：C

8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.行动研究

B.质的研究

C.叙事研究

D.院校研究

【答案】：D

9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控达到自动化

B.教学监控由他控到自控

C.教学监控的敏感性增强

D.教学监控的迁移性增强

【答案】：D

10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.工作人员

C.人类工程师

D.技术人员

【答案】：A

11.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.课程培养目标

C.学科培养目标

D.学院培养目标

【答案】：A

12.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.矫正不良认知

B.运动调节

C.写日记

D.倾诉

【答案】：A

13.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.董仲舒

B.王守仁

C.韩愈

D.朱熹

【答案】：B

14.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.头脑风暴法

B.发散思维法

C.集体研究法

D.培养恒心法

【答案】：A

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师长关系

B.同事关系

C.师教关系

D.师生关系

【答案】：D

16.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）

A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究

B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合

C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大

D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合

【答案】：C

17.最早提出归因理论的人是（）。

A.海德

B.默里

C.维纳

D.阿特金森

【答案】：A

18.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。

A.梯形

B.倒金字塔型

C.金字塔型

D.卵型

【答案】：B

19.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

A.工程心理学

B.管理心理学

C.认知心理学

D.实验心理学

【答案】：A

20.心理学是一门研究（）的学科。

A.心理的发生、发展

B.人的行为和心理活动规律

C.心理现象产生机制

D.社会对心理制约

【答案】：B

21.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

A.高校培养目标具有稳定性与动态性

B.高校培养目标具有抽象性与统一性

C.高校培养目标具有具体性与多样性

D.高校培养目标具有主观性与客观性

【答案】：B

22.以下不属于实物直观的例子是（）。

A.出示挂图

B.实地参观

C.演示实验

D.观察实物

【答案】：A

23.教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A.教育功能

B.认识功能

C.激励功能

D.调节功能

【答案】：D

24.人对现实的稳固的态度和习惯