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第33讲微生物的培养技术及应用
[新高考素养目标]
i.掌握选择培养基的原理,理解适者生的含义。(生命观念)
2.通过分析培养基各成分在微生物培养中的作用,得出可以通过调整培养基的配方,有目的地
培养某种微生物的结论。(科学思维)
3.通过微生物的相关实验,学会培养、分离微生物,以及微生物计数的实验设计。(科学探究)
4.关注有害微生物的控制及宣传健康生活方式等。(社会责任)
考点一培界基及微生物的纯化培养技术
楂理虞
1.培养基的配制
⑴培养基的概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营
养基质。
⑵用途:用以培养、分离、鉴定、保微生物或积累其代谢物°
3()种类
按物理性
[液体培养基:配制成的液体状态的基质
质分类\I加入凝固剂,如琼脂
〔固体培养基:配制成的固体状态的基质
4()营养组成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等营养物质,此外还需要满
足微生物生长对_辿_、特殊营养物质以及02的需求。例如:
①在培养乳酸杆菌时,需要在培养基中添加维生素;
②在培养霉菌时,需要将培养基调至3
③在培养细菌时,需要将培养基调至中性或弱碱性;
④在培养厌氧微生物时,需要提供无氧的条件。
2.无菌技术
⑴获得纯净的微生物培养物的关键:防止杂菌污染。
⑵消毒和灭菌
项目消毒灭菌
使用较为3^_的物理、化学或生使用厚烈—的理化方法杀死物体内
概念物等方法杀死物体表面或内部一外所有的微生物,包括芽胞和
部分微生物独子
灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭
常用方法煮沸消毒、巴氏消毒等
菌等
适用对象操作的空间、操作者的衣着和双手等用于微生物培养的器皿、接种
用具和培养基等
⑶其他操作
①做好消毒和灭菌工作后,要注意避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触。
②为了避免周围环境中微生物的污染,接下来的许多操作都在超净工作台并在酒精灯火焰
附近进行。
3.微生物的纯培养
(1)概念
①培养物:在微生物学中,将接种于培养基内,在合适条件下形成的含特定种类微生物的
群体称为培养物。
②纯培养物:由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物。
③纯培养:获得纯培养物的过程就是纯培养。
⑵微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
⑶酵母菌的纯培养
①原理
分散的微生物在适宜的培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构
的子细胞群体,这就是菌落。采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物
分散在培养基上,之后经培养得到的单菌落一般是由单个微生物繁殖形成的纯培养
物。
②方法步骤
a.制备培养基
配制培养基一灭菌-倒平板。
b.接种和分离酵母菌
通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作,将」>的菌种逐步稀释分散到培养基
的表面。经数次划线后培养,可以分离得到单菌落.
c.培养酵母
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