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知识体系构建章末质量检测章末小结与检测一、烃的含氧衍生物重要类型别和主要性质二、烃及其衍生物之间的转化关系13学棋13学棋一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方就问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。?一个学生专心致志，一边一边老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要上几句。听看问....另一个学生呢，听着听着就走了神……想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。另一个学生呢，就走了神儿……，双手不由得了拉弓射箭的动作。听着听着想着想着做出...联系课文内容，想一想，再填空。学下棋时，一个学生因为，所以后来成了的棋手；而另一个学生因为，所以棋艺。看来学习要，不能。1、假如这两个同学来到我们这里，你会对他们说些什么？2、假如我们身边有不认真的同学，你又会对他说些什么呢？3、假如你跟秋学下棋，你会怎样做？1.假如这两个同学来到我们这里，你会对他们说些什么？2.假如我们身边有不认真的同学，你又会对他说些什么呢？3.假如你跟秋学下棋，你会怎样做？?**
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