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毕业生就业保证协议

篇1：毕业生就业协议范本

**学校(以下简称甲方)与(以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“辽源市工商学校汽车修理维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“相互合作、互利互惠、实现双赢、共同进展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校内内挂牌建立“汽车修理维护4S店暨辽源市工商学校汽车修理实训基地”。

甲乙双方在以下几个领域绽开全方位的合作：①汽车修理专业的实习实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的对外修理维护保养及对外电子洗车;④该专业同学的顶岗实习⑤该专业同学就业推举与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工连续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”老师培育等。通过合作，形成以社会人才市场和同学就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车修理类高级技能型人才培育、项目开发、信息服务与技术救济的载体。

二、责任和义务

(一)甲方

1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培育方案，共同确定培育目标、制定教学方案、调整课程设置、担当教学任务和保证明践教学的实施。

2、依据乙方的实际状况和要求，供应场地、部分设备、技术救济和项目合作讨论。

3、依据专业教学方案和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施方案和支配。

4、委派老师与乙方技术人员、管理人员共同指导同学实训、实习，准时把握新工艺、新技术，实现“双师型”老师的培育和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的连续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等供应培训与便利。

(二)乙方

1、根据汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。

2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车修理及经营领域进行经营，并负责甲方该专业同学的校内实习、实训、顶岗实习和推举就业。

3、协作甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业进展规划。

4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培育方案。

5、根据甲方教学方案，结合单位实际状况，支配同学实习内容、指导实习过程，培育同学实际操作，提升同学职业素养。

6、协作甲方进行教学质量考核、掌握和毕业生资格审定。

7、为甲方进行毕业生跟踪调查供应便利。

8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践阅历又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担当甲方兼职老师，并为甲方培育“双师型”老师供应关心。

9、优先选聘甲方毕业生就业。

三、合作时间

合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

四、其它。

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2、甲方在乙方实习期间制造的有形学问产权属辽源市工商学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同全部。

3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

甲方：(盖章)辽源市工商学校乙方：(盖章)

代表：(签字)代表：(签字)

日期：日期

篇2：毕业生就业协议

就业协议书盖章的几点说明

说明：就业协议书就打算档案归属问题（不打算你的户口问题）。

你找的单位是正规单位，负责解决档案问题的话，那么你毕业后学校就将你的档案会打到这个单位（一般是行政单位、事业单位或国企才有权接收档案）或单位所在的人才市场的户头里存放。

你不签这个就业协议，你的档案就会打回你的户籍所在地的市人才市场。（学校最多免费帮你留在学校保存两年）；档案是不行能给个人本人带着任凭走的，正常来说，个人永久无法拿到自己的档案，一切的手续都是公对公的。这是国家规定，否则谁的档案都自己拿，那档案里东西的真实性和完整性就没人可以保证了。

一、每份就业协议书总共要盖齐5个章（留意协议书结尾处单位甲方盖章）

二、一般来说第1个章盖哪里（看公司属地），档案就要转至当地人才市场（或称人才沟通服务中心）人才市场可以帮你算工龄评职称等除非你不管档案假如你不管你的档案，或者你未就业，你的档案将打回原籍（即你的生源地），所以第2个章要盖当地人才市场的章；第3个章由土建系盖。第4个章由福建交通职业技术学院就业办盖。第5个章跟第1个章一模一样。

三、留意几种特别