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小学思政课程与德育融合的实践与探索
摘要：小学阶段是学生价值观形成的重要时期，思政课程与德育的融合，不仅能够有效提高学生的道德品质，还能帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文首先对当前小学思政课程与德育的现状进行了深入分析，指出在实际教学中存在课程内容单一、教学方法传统、评价方式单一等问题。其次，基于理论依据和实践需求，探讨了思政课程与德育融合的必要性，提出了两者融合的意义。随后，详细阐述了小学思政课程与德育融合的实践，包括教学目标和内容的融合、教学方法的融合以及评价方式的融合。并通过具体案例分析，展示了A小学在思政课程与德育融合方面的成功经验。
一、小学思政课程与德育的现状
在当前
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