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《小儿垂钓》——“遥招手”字理教案
小儿垂钓
蓬头/稚子/学垂纶,
侧坐/莓苔/草映身。
路人/借问/遥招手,
怕得/鱼惊/不应人。
唐胡令能
【教学时长】30分钟
【教学过程】
【课件1:20.古诗两首】
一、赏画入诗——品读诗句
1.人们常说“吃鱼没有捕鱼乐”,古往今来,无论老少都抵挡不住它的诱惑。瞧,【点击课件2:《小儿垂钓》的画面】这就是我们上一节课认识的正在认真学习钓鱼的小男孩。这幅生动的画面曾经打动了哪位诗人?(唐朝诗人——胡令能)他情不自禁地写下了一首诗,这首诗是——(板书课题:小儿垂钓)齐读课题。
2.【点击课件3:诗歌一二句】谁愿意通过你的朗读把你眼中小男孩的模样读出
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