心理主题班会抵制非法网络借贷2.pptxVIP

;;;;;校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展de贷款业务.

近年来,互联网金融蓬勃发展,也迎来了大学生分期消费市场de春天,众多“校园贷”平台纷纷到高校“跑马圈地”.各网贷平台针对大学生de贷款项目五花八门,从早前de“分期购物”不断升级,如今旅游、考驾照、做生意、生活费等都可以从网上借到钱.而为了扩大市场,有一些平台“主动放水”,根本不考虑学生de还款能力、还款来源.而且,这些网贷平台又设置了高额de利率和罚息.

据了解,“校园贷”de一年息通常超过二零%.

各种网络贷款平台之所以选择大学生群体作为重点对象,主要是看中了他们de旺盛消费需求和前卫时尚de消费观念,信用消费意愿强烈,倾向于超前消费、过度消费.由于在校生没有独立de经济来源,一旦消费欲望膨胀,就可能陷入连环债务之中.因无力还债,无法躲债、逃债,导致违法犯罪、跳楼自杀等极端行为屡屡发生.

;淘宝、京东等传统电商平台提供de信贷服务,如蚂蚁花呗借呗、京东校园白条等；;助学贷款de放贷主体是商业银行；

而校园贷de放贷主体是互联网平台.;;;;是

不是;电商背景de电商平台

B.消费金融平台

C.P二P贷款平台

D.线下私货

E.银行机构;A.人人分期

B.京东校园白条

C.喵货

D.九九分期

E.名校货;A.说明自己de真实情况,委婉拒绝.

B.找亲戚朋友借钱.

C.去相关借贷公司借钱.

D.不理他.;A.不管后果,先去问问,尝试一下.

B.忽略掉,知道骗局.

C.及时和朋友商量,询问情况.

D.关掉微信,策划最后几天de财务支出.;A.竟然是朋友,上！

B.技术才是硬道理.;A.应该可以偿还,把大作业交了再说.

B.算了,微笑面对何文海,通宵达旦打代码.;A.没事,有蚂蚁花呗.

B.刷刷单,赚赚钱,买买花,表表白.

C.应该可以偿还,借一下贷款.

D.找朋友借借,或者和父母说明情况,提前要一下生活费.

E.到时做一天de“奴才”.因为我知道,陪伴才是最好de礼物.;;A.刚愎自用,不听取他人意见.

B.没有主见,随波逐流.

C.不考虑后果,执意独行.

D.太过于为他人考虑问题.

E.贪欲心较强,面对诱惑很容易被控制.

F.总想做不切实际de“领头羊”,不管是物质上还是生活上.

G.面对无法处理de困难,会惊慌失措.

H.不喜欢别人当面指责自己,或者说自己de缺点.

I.不善于交流,遇到困难总想着自己解决.

J.总感觉生活和自己过不去,消极面对生活.;一.不为“帮忙”借钱,”好”心.帮“别人”de忙,却用自己de身份信息进行操作借款,不仅被动背负债务,同时极易泄露个人信息,甚至导致身陷骗局,蒙受巨大精神和财产损失.

二.不为“利诱”借钱,贪心.校园贷市场上不乏某些不法平台或个人打着“代理”或“中介”de旗号,号称“给好处费”或者以“刷单”兼职de形式要求大学生提供个人身份信息在平台进行借款操作,是非法de诈骗行为.

三.不为“赌博”借钱,赌心.赌博陷阱,一旦沾染,前程尽毁.

四.不为“过度超前消费”借钱,攀比心.不管自己de还款能力而盲目借款,用于购买超出自己承受范围de产品,这样de过度超前消费容易滋生攀比心理,造成不必要de经济压力.

五.不为“撑面子”借钱,面子心.金钱买不来真正de朋友、家人和男神（女神）,只有付出真心才能换来真情.

六.不为“拆东墙补西墙”借钱.在这家平台借款用于补上别家平台借款de窟窿,最终必将“四面楚歌”,难以填补.;一.始终坚持以学业为主,积极倡导理性消费.

二.增强自我保护意识,坚决抵制各类非法网贷行为.坚决做到不参与、不接触非法网贷活动；不充当非法网贷宣传员、代理人,不从中获取非法利益；不使用个人信息为他人网贷提供便利,也不冒用他人身份信息为自己进行网贷.遇身边同学朋友有申请办理网贷业务de,友善提醒尽快了结、防范风险并及时报告学校或老师.

三.确因生活困难或学业需要申请贷款帮助de,主动向父母或学校反映困难,坚持由家庭出面或学校统一组织,通过正规银行业金融机构办理助学贷款等业务.

四.不慎陷入“校园贷”“现金贷”“培训贷”“美容贷”及其他民间借贷纠纷de,向学校、家长报告情况或向公安机关报案,请求通过合法途径解决纠纷或寻求帮助.

五.多读书,多看报,少吃零食多睡觉,多运动.;;;;;心理咨询（counseling）是指运用心理学de方法,对心理适应方面出现问题并企求解决问题de求询者提供心理援助de过程.需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客,提供帮助de咨询专家称为咨询者.来访者就自身存在de心理不适或心理障碍,向咨询者进行述说、询问与商讨,在其支持和帮助下,分析问题de症结,进而寻求摆脱困境解决问题de条件和对策,以便恢复心理平衡、提高对环境de适应能力、增进身心健