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人教版八年级物理知识点总结(上册）

一、长度和时间的测量

１.长度的单位：

在国际单位制中,长度的基本单位是米(m）,

其余单位有：千米（kｍ)、分米(dm)、厘米（ｃm)、毫米(ｍm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=10００m；１dm＝0.1m；

换算关系：１cm=0．０1m;１ｍm＝0.0０１m；１μm=0．0０0001m;１nm＝0.00０00000１m。

2．测量长度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要垂直于尺面,而且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3.时间的单位:

国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(ｈ）、分(mｉn)。

换算关系：1h＝6０ｍin1mｉｎ＝6０ｓ。

4．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人关于。

降低误差方法：屡次测量求平均值、选取精密测量工具、改善测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误,错误不该发生可以防止，误差永远存在不能防止。

二、运动的描述

1.机械运动：

物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参考物：

在研究物体的运动时，选作原则的物体叫做参考物。

参考物的选择：任何物体都可做参考物，应依照需要选择适宜的参考物（不能选被研究的物体作参考物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参考物。选择不一样的参考物来观测同一个物体结论可能不一样。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参考物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1.比较物体运动快慢的方法:

在相同时间内，物体经过的路程越长,它的速度就越快--－观众方法

物体经过相同的路程，所花的时间越短,它的速度越快－-－裁判方法

２.速度:

路程与时间之比叫做速度，速度是表达物体运动快慢的物理量。

速度的单位：

国际单位制中,速度的单位是米每秒，符号为m/ｓ或m·ｓ－1,交通运送中常用千米每小时做速度的单位，符号为km／h或ｋm·h-1,

换算关系：１m／s=3.6km/h。

计算公式:v=s/t

其中:s——路程——米(m)；或千米(ｋm)

ｔ——时间——秒(s);或小时(h）

v——速度——米／秒(m／s）;或千米／小时(km／ｈ)

ｖ=ｓ/t，变形可得：s=vt，ｔ=s/v。

四、测量平均速度

1.测量原理:平均速度计算公式v＝s/t

第二章声现象

声音的产生——天使音阶

一、声音的产生与传播

１.声的产生：

声是由物体的振动产生的。

阐明：物体在振动时发声,振动停顿,发声也停顿。

2.声的传播：

(1)声音的传播需要物质，物理学中把这么的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;

(2)声速的大小不仅跟介质的种类关于（声音可以在固体、液体、气体中传播,且V固V液Ｖ气）,还跟介质的温度关于（温度越高,声速越大)；

（３)声音以波的形式向四周八方传播；

(4)声音在空气中传播的速度约为3４0m／ｓ；

(５)声音可以传递信息和能量。

3.回声：

人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.１S或人与障碍物的距离至少为17m.

4.百米赛跑:

终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0．29４S(约为０.３S)。

5.人类如何听到声音：

外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其余组织传給听觉神经,听觉神经把信号传給大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

6.耳聋

神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：

声音经过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这么传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上,听自已演奏的琴声，从而继续进行创作的。

8.双耳效应：

声源到两只耳朵的距离通常不一样,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其余特征也就不一样,这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特征

1．频率：

每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表达物体振动快慢的物理量,单位:赫兹，符号：HＺ。

2.超声波和次声波:

高于０HZ的声音叫做超声波，低于20ＨZ的声音叫做次声波；

大象可以用次声波交流，地震、火山暴发、台风、海啸等都伴有次声波发生，某些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超声波。

3.人耳听觉范围:

2０HZ---０ＨZ

4.音调：

(1）频率越大，音调越高;

(2）长而粗的弦，发声的音调低；

（3）短而细的弦，发声的音调高;

(4)绷紧的弦，发声的音调高；

(5）通常来说，女士的音调高于男士的