2026届高三数学一轮复习课件：空间距离的计算.pptVIP

立体几何

空间角与距离的计算

空间距离的计算

研题型·能力养成

研题型·能力养成举题说法

目标1点线距

1在矩形ABCD中，∠BCA＝30°，AC＝20，PA⊥平面ABCD，且PA＝5，则点

P到BC的距离为_______．

【解析】

研题型·能力养成举题说法

总结

提炼

研题型·能力养成举题说法

图(1)图(2)

(1)求证：AP⊥CM；

研题型·能力养成举题说法

【解答】

研题型·能力养成举题说法

图(1)图(2)

研题型·能力养成举题说法

【解答】

研题型·能力养成举题说法

目标2点面距

视角1等积法

2－1(2024·广东大湾区二模)如图，三棱柱ABC－

A1B1C1的底面是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，侧面

ACC1A1为菱形，∠A1AC＝60°，AC＝2，平面ABC⊥平面

ACC1A1．

(1)求证：A1C⊥AB1；

研题型·能力养成举题说法

【解答】

如图，连接AC1，由四边形ACC1A1为菱形，得

AC1⊥A1C．由∠ACB＝90°，得BC⊥AC．又平面ABC⊥平面

ACC1A1，平面ABC∩平面ACC1A1＝AC，BC⊂平面ABC，则

BC⊥平面ACC1A1．因为A1C⊂平面ACC1A1，所以BC⊥A1C，

又BC∥B1C1，则B1C1⊥A1C．又AC1∩B1C1＝C1，AC1，B1C1⊂

平面AB1C1，因此A1C⊥平面AB1C1．又AB1⊂平面AB1C1，所以

A1C⊥AB1．

研题型·能力养成举题说法

2－1(2024·广东大湾区二模)如图，三棱柱ABC－

A1B1C1的底面是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，侧面

ACC1A1为菱形，∠A1AC＝60°，AC＝2，平面ABC⊥平面

ACC1A1．

(2)求点C1到平面ABB1A1的距离．

研题型·能力养成举题说法

【解答】

研题型·能力养成举题说法

视角2向量法

2－2(2024·苏中苏北七市二调)如图，边长为4的两个正三角

形ABC，BCD所在平面互相垂直，E，F分别为BC，CD的中点，点

G在棱AD上，AG＝2GD，直线AB与平面EFG相交于点H．

(1)求证：直线HE，GF，AC相交于一点；

【解答】在△ACD中，AG＝2GD，F为CD中点，则GF与AC

不平行．设GF∩AC＝K，则K∈AC，K∈GF．又AC⊂平面

ABC，FG⊂平面EFG，于是K∈平面ABC，K∈平面EFG．又

平面ABC∩平面EFG＝HE，因此K∈HE，所以HE，GF，AC

相交于一点．

研题型·能力养成举题说法

2－2(2024·苏中苏北七市二调)如图，边长为4的两个正三角

形ABC，BCD所在平面互相垂直，E，F分别为BC，CD的中点，点

G在棱AD上，AG＝2GD，直线AB与平面EFG相交于点H．

(2)求直线BD与平面EFG的距离．

【解答】由E，F分别为BC，CD的中点，则EF∥BD．又

BD⊄平面EFG，EF⊂平面EFG，于是BD∥平面EFG，因此

点B到平面EFG的距离即为BD与平面EFG的距离．连接EA，

ED，由△ABC，△BCD均为正三角形，E为BC的中点，得

EA⊥BC，ED⊥BC．

研题型·能力养成举题说法

研题型·能力养成举题说法

目标3空间距离中探究性问题

3如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，BA⊥BC．

(1)若BA＝BB1，求证：AB1⊥平面A1BC；

【解答】

在直三棱柱ABC－A1B1C1中，BB1⊥平面ABC，所以

BB1⊥BC，BB1⊥BA．因为BA⊥BC，BA∩BB1＝B，BA，

BB1⊂平面BAA1B1，所以BC⊥平面BAA1B1，所以

BC⊥AB1．因为BB1⊥BA，BA＝BB1，所以四边形BAA1B1为

正方形，所以AB1⊥A1B．因为A1B∩BC＝B，A1B，BC⊂平面

A1BC，所以AB1⊥平面A1BC．

研题型·能力养成举题说法

目标3