学校德育体系建设实施方案.docxVIP

学校德育体系建设实施方案

为深入贯彻立德树人根本任务，系统构建符合时代要求和学生成长规律的学校德育体系，全面提升育人质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以国家教育方针为指引，立足“为党育人、为国育才”初心使命，坚持育人为本、德育为先，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。遵循学生身心发展特点和认知规律，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以品德修养教育为基础，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过整体规划、协同联动、精细实施，努力形成目标明确、内容完善、途径多元、队伍精良、机制健全、保障有力的德育工作格局，为学生终身发展奠定坚实的思想道德基础。

二、基本原则

1.育人为本，德育为先。始终把立德树人作为根本任务，将德育贯穿于学校教育教学和管理服务各环节，渗透到学生学习生活各方面。

2.贴近实际，贴近生活，贴近学生。遵循青少年成长规律和教育规律，从学生思想实际和生活需求出发，选取鲜活素材，运用学生喜闻乐见的方式开展德育工作。

3.知信行统一，循序渐进。注重知识传授、情感培育与行为养成相结合，根据不同学段学生的年龄特点和认知水平，确定德育目标和内容，由浅入深，螺旋上升。

4.全员参与，协同育人。构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络，明确各方责任，形成育人合力，营造全方位、全过程的育人氛围。

5.继承创新，彰显特色。在传承学校优良德育传统基础上，积极吸收先进教育理念和实践经验，结合学校办学特色和地域文化特点，探索富有活力和实效的德育新途径、新方法。

三、总体目标

通过一段时间的系统建设与深化实践，使我校德育工作的针对性和实效性显著增强，学生思想道德素质普遍提升，核心价值观内化于心、外化于行。构建起目标清晰、内容科学、途径畅通、方法灵活、保障有力、特色鲜明的学校德育体系，形成全员、全过程、全方位育人的良好局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

四、主要任务与实施路径

（一）强化价值引领，筑牢思想根基

1.深化理想信念教育。将理想信念教育融入教育教学各环节，通过主题班会、国旗下讲话、榜样学习等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。结合重要节庆日、纪念日，开展系列主题教育活动，增强学生对国家、民族的认同感和自豪感。

2.培育和践行社会主义核心价值观。推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。将核心价值观融入校园文化建设，通过宣传阵地、文化活动等多种载体，使学生在潜移默化中理解其深刻内涵，并转化为自觉行动。

3.加强爱国主义和中华优秀传统文化教育。深入开展国情教育、历史教育，引导学生了解国家发展成就和历史脉络。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，开展经典诵读、传统技艺体验等活动，增强文化自信。

（二）构建协同课程体系，发挥主渠道作用

1.发挥德育课程主阵地作用。严格执行国家课程方案，确保德育课程的课时和质量。创新德育课堂教学模式，采用案例教学、情境教学、体验教学等方式，增强德育的吸引力和感染力。

2.推进学科德育渗透。挖掘各学科蕴含的德育资源，将德育目标有机融入各学科教学内容和教学过程。加强学科德育研讨和培训，提升教师学科德育渗透能力，使各类课程与德育课程同向同行，形成协同效应。

3.开发校本德育课程。结合学校特色和学生需求，开发一系列内容鲜活、形式多样的校本德育课程，如心理健康教育、生涯规划指导、法治教育、安全教育等，丰富德育内容供给。

（三）营造优良校园文化，发挥环境育人功能

1.优化校园环境建设。精心设计和布置校园物质环境，使其体现教育理念和文化内涵。打造主题鲜明的校园景观、文化长廊、宣传橱窗等，营造整洁、优美、富有教育意义的育人氛围。

2.加强校园精神文化建设。凝练和培育优良的校风、教风、学风，通过校史教育、校训解读等方式，引导师生理解和认同学校精神。开展丰富多彩的校园文化活动，如科技节、艺术节、体育节等，丰富学生精神文化生活。

3.建设良好班级文化。指导班主任加强班级建设，建立民主、平等、和谐的师生关系。鼓励学生参与班级管理，营造积极向上、团结互助、富有个性的班级氛围。

（四）开展丰富德育活动，促进学生全面发展

1.主题教育活动系列化。围绕爱国主义、集体主义、诚信友善、环境保护、文明礼仪等主题，开展系列化、常态化的教育活动。活动设计要贴近学生实际，注重学生的参与和体验。

2.实践体验活动多样化。组织学生参加社会实践、志愿服务、研学旅行、劳动教育等活动，引导学生在实践中增长才干、磨练意志、培养品格。建立学生校外实践基地，为学生实践体验提供保障。

3.榜样示范引领常态化。定期开展“优秀学生”、“美德少年”等评选表