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学八礼四仪
做礼德少年
;礼仪我来说;为何学礼仪?;故事我来说;一种人的行为好似一面镜子，反应出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。;找找校园中的不文明现象;“八礼四仪”
——人人来践行;八礼：;面容整洁、衣着得体
发型自然、仪态大方;讲究卫生、爱惜粮食
节俭用餐、食相文雅;桌地洁净无残羹;用语文明、心平气和
耐心倾听、诚恳友善;;尊敬师长、友爱伙伴
宽容礼让、诚信待人;遵守交规、礼让三先
扶老助弱、积极让座;遵守秩序、爱惜环境
专心欣赏、礼貌喝采;
遵守秩序、爱惜环境、专心欣赏、礼貌喝采
;善待景观、爱惜文物
尊重民俗、遵守公德;
游览之礼:
1.在外游览时要遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。
2.跟团出游不拖大家后腿。
3.不用酒店内的床单、毛巾插鞋。
4.旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。
5.游览应理解并尊重当地文化、宗教信奉和风俗习惯。
;按规行礼、心存敬畏
严厉庄严、尊重礼俗;;7岁：入学典礼，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。;10岁：成长典礼，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教导之恩、朋友的协助之恩。;14岁：青春典礼，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。;18岁：成人典礼，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做遵法公民，担社会责任，不停完善自我，立志成才报国。;践行“八礼四仪”，争夺文明章;考察及获章原则：;文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、成果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！
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