备战2023年高考历史临考押全国卷28题 晚清时期（解析版）.docxVIP

押全国卷第28题

晚清时期

最新考纲

课标试题

考点

晚清时期的

政治

2018·全国Ⅱ卷·28

晚晴外交近代化

2018·全国Ⅰ卷·28

甲午战争与近代外交

2019·全国Ⅱ卷·28

戊戌变法与西方态度（辩证）

2021·全国甲卷·28

太平天国运动

2021·全国乙卷·28

戊戌变法

2022·全国甲卷·28

第二次鸦片战争爆发的背景

晚晴时期的

经济

2017·全国Ⅰ卷·28

洋务运动民用企业

2017·全国Ⅱ卷·28

洋务运动民用企业

2017·全国Ⅲ卷·28

民族资本主义初步发展背景

2019·全国Ⅰ卷·28

近代经济结构的变动与社会结构

2019·全国Ⅲ卷·28

近代经济结构的变动与社会结构

2020·全国Ⅲ卷·28

洋务运动民用企业

晚清时期的

思想文化

2018·全国Ⅲ卷·28

严复维新思想的目的

2020·全国Ⅰ卷·28

西学东渐与经济发展

2022·全国乙卷·28

陈宝箴维新思想的目的

考情分析

考查角度：晚清外交近代化，洋务运动，民族资本主义，维新思想，近代社会生活的变迁等，清末“新政”

考查方式：注重从近代化的角度考查近代中国社会的转型，其中渗透唯物史观和家国情怀的考查，如近代中国经济工业化、政治民主化、思想近代化及中外文明碰撞与交流等

晚晴史古代中国重要的社会转型时期，社会整体（政治、经济、思想文化、社会生活）的近代化是高考考察的一个重点，全国高考基本固定在28题考察，其中以中日甲午战争为重要是期线，前期偏多，后期偏少，政治经济多，思想文化少。

1.必备重点知识包括

（1）政治史：近代军事、外交、法理转型

（2）经济史：经济、社会结构变动、洋务运动的相关问题；

自然经济根深蒂固；民族资本主义前期的特点

（3）文化史：以维新派思想切入分析时代变革；西学东渐（2020年、2021、2022年全国卷均连考）。

（4）本时期复习要突出民族觉醒、救亡探索和近代化的时代主旋律

2.趋向预测：

近代政治、经济的考查所占比重较大，思想文化考查少。政治史方面主要考查近代中国政局的变动、西方列强侵华时的关系、中国外交近代化等；经济史方面主要侧重于对洋务运动、近代社会生活变迁的考查；文化史方面主要涉及维新变法、西学东渐、近代思想启蒙等。

主题一两次鸦片战争与太平天国运动

教材深挖

角度1：19世纪60年代中国政局的变动

(1)清朝中央机构开始半殖民地化。1861年，清政府设立总理衙门，有利于列强控制清政府的内政外交，使清朝中央机构开始半殖民地化。

(2)主张同外国侵略者“尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。1861年，咸丰帝病逝后，慈禧太后勾结奕发动政变，控制了清政府的实权。

(3)中外反动势力由对抗到勾结，共同镇压中国人民的革命运动。第二次鸦片战争后，为了维护既得利益，列强迫不及待地帮助清政府镇压太平天国运动；而清政府为了维护其统治，也迫切需要列强的帮助。

(4)汉族官僚势力不断扩大。同光年间，汉族督抚数量增加，在清政府中所起的作用越来越重要。

(5)第二次鸦片战争以后，面对如何解决内忧外患的问题，清政府内部出现了洋务派，掀起了一场以“自强”“求富”为口号的洋务运动。

角度2：两次鸦片战争推动中国传统观念转变

(1)夷夏观：开始向近代民族主义转变，能够正视西方在军事、工业等方面的先进和中国的落后，并提出向西方学习先进技术的口号。

(2)本末观：开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。

(3)义利观：虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。

(4)人才观：为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡重视实用人才的培养和利用。

知识拓展

角度1：边疆危机

19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。俄国、英国、日本、法国加强了对中国的侵略。1878年2月收复新疆南北两路。1884年，清政府在新疆正式建省，使西北边疆度过了危机。1883—1885年中法战争，中法签订《越南条款》，承认法国占领越南。

角度2：“不平等条约体系”对中国近代化的影响

“不平等条约体系”客观上逼迫中国推进近代化。首先，不平等条约将中国卷入了全球化进程，经济上开始与世界经济接轨；其次，使中国外交从朝贡外交转向近代外交，互派外交使节、递交国书等符合了国际惯例；再次，“不平等条约体系”使中国有了谈判意识和条约意识。

素养提升

素养1：家国情怀——鸦片战争后民族意识的萌发

鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会，人们的思想意识也开始发生改变。先进的中国人从天朝上国的美梦中惊醒，反对外来侵略、保家卫国的民族意识开始觉醒。

素养2：唯物史观——太平天国运动对中国近代化的双重作用

(1)促进作用

①太平天国运动沉