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小学一年级数学全套练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学乐园！这里有许多有趣的数学练习题，帮助你巩固所学知识，提升数学能力。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、10以内数的认识与加减法

1.110以内数的认识

学习要点提示：能熟练数出1到10的数量，会读写这些数字，理解数字的含义，知道数字的顺序，并能比较它们的大小。

练习题：

1.看图写数。

（此处应有图片：例如3个苹果，5只小鸟，7颗星星等，因文本限制，请家长/老师自行配合实物或画图）

（1）○○○○○（）

（2）☆☆☆☆（）

（3）（画出5个△，让孩子写数）

2.按顺序填数。

（1）1，（），3，（），5，（），7

（2）（），8，7，（），5，（）

（3）2，4，（），8，（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（1）3○5

（2）7○7

（3）9○6

（4）10○8

4.数一数，圈出正确的数字。

（例如：给出一组物体，如6个气球，旁边放上5、6、7三个数字让孩子圈）

1.210以内数的加减法

学习要点提示：掌握10以内加减法的计算方法，能准确、迅速地口算10以内的加减法，理解加减法的含义（如合起来用加法，去掉一部分用减法）。

练习题：

1.直接写出得数。

1+2=3+4=5+0=7-3=9-5=

8-2=6+3=4+4=10-6=2+7=

2.看图列式计算。

（1）左边3个圆形，右边2个圆形。□+□=□

（2）一共有8个五角星，划掉了3个。□-□=□

（3）盒子里原来有5个球，又放进去4个。□+□=□

3.填一填。

（1）2+□=5

（2）□+3=7

（3）9-□=4

（4）□-5=5

4.解决问题。

（1）小红有3支铅笔，妈妈又给她买了2支，小红现在有几支铅笔？

□○□=□（支）

（2）盘子里有7个苹果，小明吃了2个，还剩几个苹果？

□○□=□（个）

（3）草地上有4只小鸡在吃虫子，又来了3只，现在一共有几只小鸡？

□○□=□（只）

二、20以内数的认识与加减法

2.120以内数的认识

学习要点提示：认识11到20各数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小比较，初步认识个位和十位。

练习题：

1.数一数，写一写。

（1）1个十和5个一组成的数是（）。

（2）19里面有（）个十和（）个一。

（3）20里面有（）个十。

2.看计数器写数，并读出来。

（此处应有计数器图片：例如十位1颗珠子，个位3颗珠子，写作：（13），读作：（十三））

3.按要求写数。

（1）写出比12大比17小的数：（）、（）、（）、（）。

（2）写出个位上是5的两位数：（）、（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

15○1813○1120○1916○6

2.220以内的进位加法

学习要点提示：重点掌握“凑十法”计算20以内的进位加法，能正确计算9加几、8加几、7加几等。

练习题：

1.圈一圈，算一算。

（例如：9+4=□，左边9个小方块，右边4个，把右边的1个圈到左边凑成10）

9+5=□8+6=□7+4=□

2.直接写出得数。

9+2=8+5=7+6=6+5=5+8=

9+9=8+3=7+7=6+7=9+4=

3.填一填。

（1）9+□=13

（2）8+□=15

（3）□+6=14

（4）7+□=12

4.解决问题。

（1）小明有9本故事书，小红有6本，他们一共有多少本故事书？

□○□=□（本）

（2）停车场先开走了8辆车，又开走了5辆车，一共开走了多少辆车？

□○□=□（辆）

2.320以内的退位减法

学习要点提示：掌握20以内退位减法的计算方法（如“破十法”、“想加算减法”），能正确计算十几减几的退位减法。

练习题：

1.圈一圈，算一算。（破十法）

（例如：12-5=□，把12个圆圈中的10个圈在一起，从这10个里面划掉5个）

2.想一想，算一算。（想加算减法）

13-7=□想：7+□=13

15-8=□想：8+□=15

3.直接写出得数。

11-2=13-5=12-4=14-6=15-7=

16-9=17-8=11-5=12-7=14-9=

4.填一填。

（1）12-□=5

（2）16-□=7

（3）□-8=6

（4）□-9=5

5.解决问题。

（1）妈妈买了14个橘子，小明吃了5个，还剩多少