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2025年国家开放大学（电大）《数据分析与决策》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.数据分析的首要步骤是（）

A.数据可视化

B.数据清洗

C.建立模型

D.收集数据

答案：D

解析：数据分析的过程通常包括收集数据、数据清洗、探索性数据分析、建立模型、结果解释和验证等步骤。收集数据是整个分析过程的基础和起点，没有数据就无法进行分析。数据可视化、数据清洗和建立模型都是在数据收集之后进行的步骤。

2.在描述数据集中数值型数据的集中趋势时，通常使用（）

A.极差

B.方差

C.中位数

D.算术平均数

答案：D

解析：描述数据集中趋势的统计量主要有算术平均数、中位数和众数。算术平均数是数据集中所有数值的总和除以数值的个数，它反映了数据集的整体水平。中位数是将数据集排序后处于中间位置的数值，它不受极端值的影响。众数是数据集中出现次数最多的数值。极差和方差是描述数据离散程度的统计量。题目中要求描述数值型数据的集中趋势，因此正确答案是算术平均数。

3.条形图主要用于展示（）

A.数据的变化趋势

B.数据的分布情况

C.数据之间的关系

D.数据的离散程度

答案：B

解析：条形图是一种常用的统计图表，它通过条形的长度来表示数据的大小，主要用于展示不同类别数据的比较。条形图可以清晰地显示各个类别的数据量，便于比较不同类别之间的差异。折线图主要用于展示数据的变化趋势，散点图主要用于展示数据之间的关系，直方图主要用于展示数据的分布情况。

4.回归分析中，自变量也称为（）

A.因变量

B.解释变量

C.预测变量

D.残差

答案：B

解析：在回归分析中，自变量是用来解释或预测因变量的变量，也称为解释变量或预测变量。因变量是回归分析的目标变量，也叫被解释变量或因变量。残差是实际观测值与回归模型预测值之间的差异。题目中要求选择自变量的别称，因此正确答案是解释变量。

5.在假设检验中，第一类错误是指（）

A.拒绝了实际上正确的原假设

B.没有拒绝实际上错误的原假设

C.没有拒绝实际上正确的原假设

D.拒绝了实际上错误的原假设

答案：A

解析：假设检验中，第一类错误是指当原假设实际上正确时，由于检验统计量的值落入拒绝域而错误地拒绝了原假设。这种错误也称为“弃真错误”。第二类错误是指当原假设实际上错误时，由于检验统计量的值落入接受域而错误地没有拒绝原假设，也称为“取伪错误”。

6.描述数据离散程度的统计量不包括（）

A.标准差

B.方差

C.均值

D.极差

答案：C

解析：描述数据离散程度的统计量主要有极差、方差、标准差、变异系数等。均值是描述数据集中趋势的统计量。题目要求选择不包括在描述数据离散程度的统计量中的选项，因此正确答案是均值。

7.在进行时间序列分析时，常用的模型包括（）

A.线性回归模型

B.ARIMA模型

C.逻辑回归模型

D.决策树模型

答案：B

解析：时间序列分析是统计学中的一种重要分析技术，它研究的是随时间变化的数据序列的统计特性和规律。时间序列分析中常用的模型包括ARIMA模型、指数平滑模型、季节性分解模型等。线性回归模型、逻辑回归模型和决策树模型主要用于分析cross-sectional数据，即不同对象在同一时间点的数据，而不是随时间变化的数据序列。

8.数据清洗中，处理缺失值的方法包括（）

A.删除含有缺失值的记录

B.使用均值、中位数或众数填充缺失值

C.使用回归分析预测缺失值

D.以上都是

答案：D

解析：数据清洗是数据分析过程中非常重要的一步，其中处理缺失值是常见的问题。处理缺失值的方法主要有删除含有缺失值的记录、使用均值、中位数或众数填充缺失值、使用回归分析或插值法预测缺失值等。题目中要求选择所有处理缺失值的方法，因此正确答案是以上都是。

9.在进行A/B测试时，通常需要（）

A.设置对照组和实验组

B.确定显著性水平

C.收集和分析数据

D.以上都是

答案：D

解析：A/B测试是一种常用的在线实验方法，用于比较两个版本的差异对用户行为的影响。进行A/B测试通常需要设置对照组和实验组，确定显著性水平，收集和分析数据等步骤。对照组是指不接受任何处理的用户群体，实验组是指接受某种处理的用户群体。显著性水平是判断实验结果是否具有统计意义的阈值。收集和分析数据是A/B测试的核心环节，通过对两组用户的行为数据进行统计分析，可以判断新版本是否比旧版本有显著的改进。因此，正确答案是以上都是。

10.在数据挖掘中，关联规则挖掘的目的是（）

A.发现数据之间的相关关系

B.对数据进行分类

C.预测数据的趋势

D.降低数据的维度

答案：A

解