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1.熟悉绘本游戏的特点和分类。
2.了解绘本游戏对婴幼儿发展的重要价值。
3.能为婴幼儿选择适宜的绘本,并组织开展绘本游戏。
4.对婴幼儿绘本有浓厚的兴趣,主动了解绘本的教育价值,愿意探索运用不同类型的绘本开展游戏活动。;可可20个月了,开始咿呀学语。和妈妈一起阅读绘本的时候,她总能说出绘本里的几个词语,家里人都很欣喜。可可妈妈经常选择一些认知类的绘本,如认识交通工具、生活小百科等类型的绘本与可可共读,但是时间久了,可可就对这些绘本不感兴趣了。可可妈妈感到疑惑,她不知道还有哪些绘本适合可可这个年龄段的孩子,除了和孩子一起阅读还能利用绘本做哪些游戏。;绘本游戏概述;(二)绘本游戏与婴幼儿
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