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安全教育教案中班

一、教学内容

本节课的教学内容来自于幼儿园安全教育教案，主要针对中班的

孩子进行计。本节课的章节为“交通安全我知道”，详细内容包括:

交通信号灯的意义、遵守交通规则的重要性、如何正确过马路、认识

交通标志等。

二、教学目标

1.让学生了解交通信号灯的意义，知道红灯停、绿灯行的交通规

则。

2.培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。

3.培养学生正确过马路的技能，学会观察交通标志。

三、教学难点与重点

重点：让学生了解交通信号灯的意义，知道红灯停、绿灯行的交

通规则。

难点：培养学生正确过马路的技能，学会观察交通标志。

四、教具与学具准备

教具：交通信号灯模型、交通标志卡片、过马路情景图。

学具：学生手册、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：模拟交通信号灯变化，让学生观察并说出红灯、

绿灯的意义。

2.讲解交通规则：讲解红灯停、绿灯行的交通规则，让学生明白

遵守交通规则的重要性。

3.过马路技能训练：利用过马路情景图，引导学生学会观察交通

标志，正确过马路。

4.小组讨论：分组讨论如何在生活中遵守交通规则，分享自己的

经验。

5.案例分析：分析交通事故案例，让学生认识到不遵守交通规则

的危害。

7.课后实践：让学生手册记录木节课所学内容，家长签字确认。

六、板书计

板书内容：交通安全我知道

1.交通信号灯：红灯停、绿灯行

2.交通标志：认识各种交通标志

3.正确过马路：观察交通标志，遵守交通规则

七、作业计

1.完成学生手册的相关内容。

2.与家长沟通，了解孩子在家的交通安全情况，提醒家长注意孩

子交通安全。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课学生掌握了交通安全知识，提高了交通安全意

识。但在实际操作过马路情景时，部分学生仍存在紧张、犹豫的情况,

需要在课后加强练习。

拓展延伸：邀请交警部门开展交通安全讲座，让学生深入了解交

通安全知识；组织学生参观交通指挥中心，了解交通管理工作的开展;

开展交通安全知识竞赛，激发学生学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.实践情景引入环节中，模拟交通信号灯变化的细节需要重点关

注。这个环节的目的是让学生通过实际观察，理解交通信号灯的意义,

并能够辨别出红灯和绿灯的区别。

2.讲解交通规则环节中，关于红灯停、绿灯行的规则细节需要重

点关注。这个环节的目的是让学生明白遵守交通规则的重要性，并能

够在实际生活中正确执行。

3.过马路技能训练环节中，如何观察交通标志并正确过马路的细

节需要重点关注。这个环节的目的是让学生学会观察交通标志，并能

够在实际过马路时，正确执行交通规则。

4.小组讨论环节中，学生分享自己遵守交通规则的经验的细节需

要重点关注。这个环节的目的是让学生通过分享和讨论，进一步加深

对交通规则的理解和记忆。

5.案例分析环节中，分析交通事故案例的细节需耍重点关注。这

个环节的目的是让学生通过真实案例，深刻认识到不遵守交通规则的

危害。

6.课后实践环节中，学生手册记录本节课所学内容的细节需要重

点关注。这个环节的目的是让学生通过记录和复习，巩固所学知识。

二、教学难点与重点细节补充和说明

1.实践情景引入环节中，通过模拟交通信号灯的变化，让学生直

观地观察到红灯和绿灯的不同，并通过实际操作，让学生亲身体验红

灯停、绿灯行的规则。这样能够帮助学生建立起对交通信号灯的基本

认识，为后续的学习打下基础。

2.讲解交通规环节中，详细解释红灯停、绿灯行的含义和重要

性。可以通过生动的例子或者动画，让学生理解和记住这个规