5.13 国共合作与北伐战争 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立;

国共合作与北伐战争;

学习目标

1.通过“历史车票”活动梳理1924-1928关键事件的时间与空间脉络，结合报纸剪影、动态地图等史料分析国共合作的背景与北伐胜利的因素。

2.以“孙中山特别顾问团”身份，通过小组讨论、关键词归纳等方式，解释国共合作的必要性、黄埔军校的作用及合作破裂的主因。

3.通过“复活卡投票”及车票总结，理解统一战线在革命中的重要性，体会“合则两利，分则两伤”的历史启示。

学习重难点

重点：国共合作背景、过程、北伐胜利原因及统一战线重要性。

难点：分析合作破裂原因，引导学生正确反思历史与树立正确历史观。;

01

穿越时空，探寻国共合作与北

伐风云

开启1924-1928年的历史之旅;

这里有6张特别的车票，每张都对应着1924-1928年的一个关键节点，还有一张孙先生复活卡。让我们拿着车票一起登上时间隧道列车，去探寻那段历史吧!;

任务单在手，历史探究不愁

任务

①国共为什么合作?

②国共怎样合作?

③北伐为何势如破竹?

④国共合作为何突然失败?;

登车：国共为何合作

剖析合作背景与深远意义;

死亡因此

1.共产党：工人运动血的教训，

需要革命同盟。2.国民党：孙中

山深感国民党改组的迫切性。3.

合作条件：反帝反封建的革命任务没有实现。4客观条件：共产

国际的帮助和推动。

的现状---中国现有的元，六有国民党比较是一个革命的党。;

1922年夏，李大钊到上海会见孙中山，

讨论中国革命问题。孙中山热情邀请

他加入国民党，李大钊表示自己已是

共产党员。孙中山说，你尽管一面做

共产党员，一面加入本党帮助我。于

是，李大钊成为第一个以个人身份加

入国民党的共产党员。;

第一次国共合作方式是党内合作，即在保持共产党思想上、政治上和组织上独立性的前提下，共产党员以个人身份加入国民党，而非两党合并。

这样利于团结革命力量，战胜强大敌人，也意味;

国民党一大——合作正式建立;

新三民主义

对外反帝、对内反民族压迫

民主权利为一般平民所共有、

各革命阶级联合专政(具有更广泛的基

础)

平均地权、节制资本(维护工农利益);

国共合作是双方的必然选择，共产党需要借

助国民党的力量，国民党需要共产党的新血液，共同目标是反帝反封建。为北伐战争奠定了基础，同时也为后来的分裂埋下了伏笔;

1924·黄埔

I60st1

Ticket

出发：合作怎样落地

走进国共第一次合作;

30秒快思：请用1个词+1图标说明军校

最大作用，并快速投票出“最佳金句”

——孙

校长蒋介石军校总理孙中山政治部主任周恩来;

根据材料，分析黄埔军校创办的作用。

毕业于黄埔军校的名将

黄埔一期：左权、陈赓、徐向前(中共)

杜聿明、胡宗南(国民党)

黄埔四期：林彪(中共)

黄埔六期：罗瑞卿(中共)戴笠(国民党)

作用：培养出大批军事和政治人才，为国

民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备，乃至推动了中国革命的进程;

疾驰：北伐为何势如破竹

走进北伐战争的胜利;

1925年3月12日，孙中山在北京病逝，享年59岁。孙中山临终前最后一句话是：“和平奋斗、

救中国“;

北伐战争战前准备“打倒列强，除军阀”

1.1925年7月，广州国民政府成立，以注精里任主席。并且将黄埔军校校军和其它所属各军统一合编为“国民革命军即北伐军”

2.在巩固广东革命根据地后，国民政府决定北伐，推翻吴佩乎、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。1926年7月，国民革命军10万人师北伐，蒋介石任北伐军总司令;

面对强大的军阀，新生的国民政府是如何取

得北伐的胜利呢?图中共有六个“胜利锦囊”

(合作、工农、先锋、战略、外援、敌军内

斗)。任务：每组领取2个锦囊，30秒内用一

句话解释它是如何帮助北伐胜利的。

贺胜桥

◎北京

吴津海;

叶挺铁军：北伐战场上的钢铁力量

大家一起齐呼“钢军对铁军，铁军必胜!的口号，共同感受北伐的激情。

叶挺率领的国民革命军第四军独

立团所向披靡，屡破强故，为第四

军赢得了铁军的美誉。;

城市工会组织和工人运动也得到很大发展

上海工人在中国共产党领导下，先后发动

三次武装起义，并最终取得胜利，迎接北

伐军进入上海，书写了中国工人运动史上

光辉的一页。;

骤停：为何突然翻车

探寻国共合作破裂根源与历史启示;

任务

同学们把手中“车票”

翻到背面，用1个关

键词写下这次国民革命失败的主因。老师将请六组顾问团代表起来回答问题

不可使一人雨内，人肆者示共广兄人和