原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【观看视频】：《男子诋毁阅兵被刑拘》
导入新课
思考：
视频给了我们什么启示？
网络空间不是法外之地，自由必须在道德和法律等社会规则的前提下，行使自由权利，如果随心所欲就会像视频中的男子一样遭到道德的谴责和法律的制裁。
第三单元承担社会责任
第七课追求自由平等
7.1珍视自由
小组讨论：综合上述观点，说说你对自由的认识。
环节一：共谈“自由话题”，明晰自由内涵
自由≠随心所欲
自由是有限制的，相对的
遵守：道德、纪律、法律
自由意味着：自律、责任
阅读P59相关链接
从社会主义核心价值观“自由”解读
【笔记】1.自由的含义及地位
含义：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社
文档评论（0）