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高中语文革命题材教学中的学生主体性培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文革命题材教学中学生主体性培养的重要性及其实现路径。通过对当前教学现状的分析，指出学生在革命题材学习中主体性缺失的问题，并提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的自主学习能力和情感认同，促进革命文化的传承与创新。

**关键词**：高中语文；革命题材；学生主体性；教学策略

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**一、引言**

在高中语文教学中，革命题材作品因其独特的思想价值和历史意义，占据了重要地位。然而，如何在这一题材的教学中有效培养学生的主体性，使其不仅成为知识的接受者，更是思想的探索者和文化的传承者，成为当前教育界亟待解决的问题。本文将从