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2026年学校领导干部述职述廉报告(四)

一、2026年工作回顾

1.1教育教学工作取得的成绩

(1)2026年，我校在教育教学工作方面取得了显著的成绩。首先，在课程体系建设方面，我们完成了新一轮课程改革，推出了符合新时代教育要求的课程体系，包括通识教育课程、专业课程和选修课程，共计200余门。这些课程以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。例如，在通识教育课程中，我们引入了“人工智能导论”和“可持续发展”等前沿课程，拓宽了学生的知识视野。

(2)在教学质量提升方面，我们通过实施教师教学能力提升工程，对全体教师进行了专业培训。教师的教学能力得到了显著提高，课堂效果得到学生和家长的一致好评。据统计，本年度教师参加各类教学竞赛，共获得国家级奖项10项，省级奖项30项。此外，我们还引入了教学质量评价体系，通过学生评教、同行评议等多种方式，对教学质量进行全方位监控。

(3)在学生培养成果方面，我校学生积极参加各类学科竞赛和创新创业活动，取得了优异的成绩。在近一年的时间内，学生共获得国家级奖项50余项，省级奖项100余项。特别是在国际大学生数学建模竞赛中，我校代表队荣获特等奖，这是我国在该项赛事中取得的最高荣誉。这些成绩的取得，充分体现了我校教育教学改革的成果，也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

1.2学生管理工作取得的成效

(1)在学生管理工作方面，我校注重构建和谐校园，强化学生思想政治教育，取得了显著成效。本年度，我们组织开展了100余场思想政治教育活动，覆盖全体学生。通过这些活动，学生的思想政治素质得到明显提升。数据显示，学生在思想道德素质测评中，优良率达到95%以上。

(2)学生管理工作还包括心理健康教育和学生事务管理。我校设立了心理健康教育中心，为学生提供专业的心理咨询服务。本年度，中心共接待咨询学生300余人次，开展心理讲座20余场。在学生事务管理方面，我们实施了“一站式”学生服务模式，简化了学生办事流程，提高了服务效率。据统计，学生办事满意度达到98%。

(3)此外，我校高度重视学生安全教育和安全管理。本年度，我们组织开展了50余次安全教育活动，包括交通安全、消防安全、防溺水等。通过这些活动，学生的安全意识得到有效提升。在安全管理方面，我校建立了完善的安全隐患排查机制，全年共排查安全隐患200余处，并及时整改，确保了校园安全稳定。

1.3教师队伍建设情况

(1)2026年，我校教师队伍建设取得了显著进展。首先，我们实施了“名师培养计划”，通过导师制、学术交流、国际培训等方式，提升教师的教学和科研能力。本年度，共有20名教师获得市级以上教学能手称号，其中2名教师入选省级教学名师。

(2)在教师专业发展方面，我们鼓励教师参与各类学术研讨和教学研究活动。今年，我校教师共发表学术论文100余篇，其中SCI、SSCI等国际期刊论文20篇。此外，我校教师主持的省级以上科研项目达到15项，科研经费总额超过500万元。

(3)为了优化师资队伍结构，我们加大了高层次人才引进力度。本年度，共引进博士研究生及以上学历教师15名，其中海外归国人才5名。这些新引进的教师为我校带来了新的学术观点和教学方法，进一步提升了学校的整体教学水平和科研实力。

二、党风廉政建设和反腐败工作

2.1党风廉政建设责任制落实情况

(1)2026年，我校党风廉政建设责任制得到了全面而严格的落实。学校领导班子以身作则，带头执行党风廉政建设各项规定，全年组织集中学习20余次，深入学习新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过这些学习，全体领导干部的党性修养和廉洁自律意识得到显著提升。

(2)在制度建设方面，我校修订和完善了《党风廉政建设责任制实施办法》等10余项规章制度，明确了党风廉政建设的责任主体和责任内容。本年度，学校共开展党风廉政建设专项检查3次，针对检查中发现的问题，及时进行了整改，确保了制度的有效执行。

(3)学校通过开展党风廉政建设专题教育活动，如警示教育大会、廉洁文化进校园等，对全体教职工进行廉洁教育。据统计，全年参与教育活动人数达2000人次，通过这些活动，教职工的廉洁自律意识得到进一步增强，有效预防了腐败现象的发生。例如，在采购管理中，通过引入公开招标和专家评审制度，确保了采购过程的公正透明，防止了利益输送。

2.2反腐败工作进展情况

(1)2026年，我校反腐败工作取得了阶段性成果。我们坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，严肃查处违纪违法行为。本年度，共查处违纪违法案件5起，涉及领导干部3人，普通教职工2人，有效震慑了腐败行为。

(2)在反腐败宣传教育方面，我校开展了形式多样的活动，包括警示教育片观看、专题讲座等，