初中英语写作中比较级与最高级句式排比与修辞效果课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中比较级与最高级句式排比与修辞效果课题报告教学研究课题报告

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初中英语写作中比较级与最高级句式排比与修辞效果课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前初中英语教学改革深入推进的背景下，写作教学作为培养学生语言综合运用能力的关键环节，其重要性日益凸显。《义务教育英语课程标准

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