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婴儿心理发展与教育测试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.婴儿在（）个月左右开始出现认生现象。

A.3-4

B.5-6

C.7-8

D.9-10

答案：C。婴儿在7-8个月左右开始出现认生现象，这是婴儿认知发展过程中的一个重要表现，他们开始能够区分熟悉和陌生的人，对陌生人会表现出警惕和不安。

2.以下哪种反射不属于婴儿的先天性反射？（）

A.吸吮反射

B.抓握反射

C.游泳反射

D.模仿反射

答案：D。吸吮反射、抓握反射和游泳反射都是婴儿出生时就具有的先天性反射。而模仿反射并不是先天性的，婴儿在成长到一定阶段才会逐渐出现模仿行为。

3.婴儿在（）时开始能辨别不同人的声音。

A.1-2个月

B.3-4个月

C.5-6个月

D.7-8个月

答案：B。3-4个月的婴儿开始能辨别不同人的声音，他们可以通过声音来识别熟悉的照顾者，对不同声音会有不同的反应。

4.（）是婴儿认知发展的重要基础。

A.感知觉

B.记忆

C.思维

D.想象

答案：A。感知觉是婴儿认知发展的重要基础，婴儿通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感知觉来认识周围的世界，为后续的记忆、思维和想象等高级认知能力的发展奠定基础。

5.婴儿在（）个月时开始出现有意识的抓取动作。

A.2-3

B.4-5

C.6-7

D.8-9

答案：C。6-7个月的婴儿开始出现有意识的抓取动作，他们能够主动伸手去抓取自己感兴趣的物体，这标志着婴儿手部动作的发展和认知能力的提升。

6.以下关于婴儿情绪发展的说法，错误的是（）。

A.婴儿出生后就有情绪反应

B.婴儿在2-3个月时开始出现社会性微笑

C.婴儿的情绪发展是逐渐分化的

D.婴儿在1岁左右才会出现愤怒情绪

答案：D。婴儿出生后就有情绪反应，如哭闹等。2-3个月时开始出现社会性微笑，对他人的逗弄会报以微笑。婴儿的情绪发展是逐渐分化的，从最初的简单情绪逐渐发展出更复杂的情绪。愤怒情绪在婴儿几个月大时就可能出现，并非1岁左右才会有。

7.（）是婴儿与主要照顾者之间建立的一种特殊的情感联结。

A.依恋

B.同情

C.移情

D.亲情

答案：A。依恋是婴儿与主要照顾者之间建立的一种特殊的情感联结，它对婴儿的心理发展和社会适应具有重要意义。

8.婴儿在（）个月时开始能理解一些简单的词语。

A.6-8

B.9-11

C.12-14

D.15-17

答案：B。9-11个月的婴儿开始能理解一些简单的词语，如“妈妈”“爸爸”“抱抱”等，他们会对这些词语做出相应的反应。

9.以下哪种方法有助于促进婴儿的语言发展？（）

A.多给婴儿播放电视节目

B.与婴儿多说话、多交流

C.让婴儿自己安静地玩耍

D.给婴儿听复杂的音乐

答案：B。与婴儿多说话、多交流有助于促进婴儿的语言发展。电视节目虽然有声音，但缺乏互动性，不能像与真人交流那样有效促进婴儿语言发展。让婴儿自己安静地玩耍不利于语言学习，复杂的音乐对婴儿语言发展的促进作用不明显。

10.婴儿在（）个月时开始出现双手配合的动作。

A.3-4

B.5-6

C.7-8

D.9-10

答案：C。7-8个月的婴儿开始出现双手配合的动作，例如他们可以用一只手固定物体，另一只手进行操作。

11.（）是婴儿思维发展的萌芽阶段。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

答案：A。直观行动思维是婴儿思维发展的萌芽阶段，婴儿通过感知和动作来认识世界，思维离不开具体的行动和感知对象。

12.婴儿在（）个月时开始能区分自己和他人。

A.4-6

B.7-9

C.10-12

D.13-15

答案：C。10-12个月的婴儿开始能区分自己和他人，他们开始意识到自己是一个独立的个体，与周围的人有所不同。

13.以下关于婴儿气质类型的说法，正确的是（）。

A.婴儿的气质类型是后天形成的

B.气质类型分为容易型、困难型和迟缓型三种

C.气质类型不会影响婴儿的社会交往

D.气质类型是固定不变的

答案：B。婴儿的气质类型是先天的，分为容易型、困难型和迟缓型三种。气质类型会影响婴儿的社会交往，不同气质类型的婴儿在与他人交往时会表现出不同的特点。气质类型虽然具有相对稳定性，但也不是完全固定不变的，在一定的环境和教育影响下可能会有所改变。

14.婴儿在（）个月时开始能模仿简单的动作。

A.3-5

B.6-8

C.9-11

D.12-14

答案：