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1.2.2《同角三角函数的基本关系》教学设计
【教学目标】
1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系；
2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法.
【导入新课】
：zzse%p@~c*om
1.任意角的三角函数定义：
设角α是一个任意角，α终边上任意一点P(x,y)，它与原点的距离为
yxy
r(r=22=0)，那么：sinα=，cosα=，tanα=.
|x|+|y|
22
x+y
rrx
2.当角α分别在不同的象限时，sinα、cosα、tgα的符号分别是怎样的？来@源%*中教^网~]
3
3.背景：如果sinA=，A为第一象限的角，如何求角A的其它三角函数值；
5
4.问题：由于α的三角函数都是由x、y、r表示的，则角α的三个三角函数之间有什么关
系？]
新授课阶段
同角三角函数的基本关系式：
（板书课题：同角的三角函数的基本关系）
1.由三角函数的定义，我们可以得到以下关系：
α
sin
22
2.（1）商数关系：tanα=；（2）平方关系：sinα+conα=1.
conα
说明：
①注意“同角”，至于角的形式无关重要，如22
sin4α+cos4α=1等；
②注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的，如
kπ
tanα⋅cotα=1(α≠,k∈Z)；
2
③对这些关系式不仅要牢固掌握，还要能灵活运用（正用、反用、变形用），如：
sinα
222cosα=等.
cosα=±1−sinα，sinα=1−cosα，
12tanα[来~@源zz#s*tepc^om]
例1（1）已知sinα=，并且α是第二
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