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学校相关表扬信2022借鉴（通用4篇）

学校相关表扬信2022借鉴（通用4篇）

学校相关表扬信2022借鉴篇1

全校师生：今日上午,我校五班级(3)班学生__x同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干元，__x同学第一时间交予政教主任处，并听取请政教主任发出“失物招领启事”建议，期望失主速到校务办公室领取。x__同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素养。学校号召全体同学学__同志__同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!也进一步推动学校学雷锋新潮。

土城学校政教处，少先队大队部

20__年5月27日

学校相关表扬信2022借鉴篇2

张钧雅是一学校四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成绩特殊好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张钧雅同学主动担当了班级学习最差同学的辅导任务。

任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特殊慢，什么事都不焦急而且特殊懒散，每次考试都不及格，有时还经常由于家中有事不来上课。张钧雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培育她对学习的爱好。

在张钧雅的挂念下她的学习成绩有了不同层次提高。现在任月的成绩始终升到70分以上。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

__X

____年__月__日

学校相关表扬信2022借鉴篇3

敬重的小x同学：

见信好!

您的孩子，小x，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有格外大的进步。

特殊是在学习《角的度量》这一单元时，小x的课堂学习效率格外高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，格外好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，认真观看老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，小x同学学习格外努力，同时也取得了格外大的进步。作为数学老师，我感到格外兴奋，特此写表扬信给你，以示鼓舞!

期望在今后的学习过程中，小x能连续保持上半学期的学习热忱，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习其次天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!

学校相关表扬信2022借鉴篇4

20__年4月9日，二班级__同学，在女厕所四周拾到5元现金。20__年4月11日，五班级汤兴同学，在本班教室里拾到5元现金，他们在金钱面前没有动私心，而是马上将现金交给了当时在场的李长梅和李永芳老师，然后，准时归还给六班级的彭丹和五班级的李光艳两位失主。

__和汤兴两位同学的拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们__学校的校内里开花，成为我们的傲慢!期望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子连续相互传递，让传统美德在这里连续发扬光大，开出更秀丽的花朵!

正值全国开展学雷锋运动之际，二班级__、四班级汤兴两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现__学校对__、汤兴两名同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素养的提高，成为优秀的社会栋梁之材。同时将学雷锋运动推向高潮，争做文明学校生!

__X

20__年__月__日