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2025年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库2及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.提出“教育是生活的准备”这一观点的教育家是（）。

A.杜威B.斯宾塞C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：B

2.学生在学习“三角形内角和为180度”后，能推导出“直角三角形两个锐角和为90度”，这属于（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.具体迁移D.一般迁移

答案：D

3.某教师在讲解“血液循环”时，使用人体血管模型进行演示，这主要遵循了（）。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.巩固性原则

答案：B

4.根据埃里克森的人格发展理论，青春期（1218岁）的核心任务是（）。

A.获得信任感B.建立自我同一性C.培养主动性D.形成勤奋感

答案：B

5.某学生因多次数学考试不及格，逐渐对数学失去信心，认为“自己天生不是学数学的料”。这反映了（）。

A.习得性无助B.自我效能感低下C.认知失调D.动机冲突

答案：A

6.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容不包括（）。

A.政治思想B.工作态度C.家庭背景D.业务水平

答案：C

7.某教师在课堂上通过“问题链”引导学生逐步深入思考，这主要体现了（）的教学策略。

A.讲授法B.讨论法C.探究式学习D.接受式学习

答案：C

8.德育过程中，“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”体现了（）。

A.知情意行的统一B.严格要求与尊重学生相结合C.长善救失D.教育影响的一致性

答案：A

9.课程计划的核心内容是（）。

A.学科顺序B.课时分配C.课程设置D.学年编制

答案：C

10.学生在阅读《红楼梦》时，根据文字描述在头脑中形成林黛玉的形象，这属于（）。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想

答案：B

11.某教师通过观察记录学生课堂发言次数和质量，来评价学生的学习参与度，这体现了（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.相对性评价

答案：A

12.根据《义务教育法》，适龄儿童、少年接受义务教育的起始年龄是（）。

A.5周岁B.6周岁C.7周岁D.8周岁

答案：B

13.学生在学习中遇到难题时，主动查阅资料、向同学请教，这体现了（）。

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精加工策略

答案：C

14.教师通过“角色互换”让学生体验他人感受，这主要用于培养学生的（）。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：B

15.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程

答案：A

16.某教师在教学中注重“为迁移而教”，这主要依据的学习理论是（）。

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义

答案：B

17.学生在课堂上突然被窗外的鸟叫声吸引，这属于（）。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分配性注意

答案：B

18.《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”的核心是（）。

A.尊重学生人格B.公平对待学生C.保护学生安全D.激发学生潜能

答案：A

19.教育目的的层次结构中，居于最高层次的是（）。

A.课程目标B.培养目标C.教学目标D.国家教育目的

答案：D

20.某教师通过改变作业形式（如实践性作业替代传统习题）来提高学生学习兴趣，这主要体现了（）。

A.教学内容创新B.教学方法创新C.教学评价创新D.教学环境创新

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.下列属于教育的社会功能的有（）。

A.劳动力再生产B.文化传承与创新C.人口质量提升D.个体社会化

答案：ABC

2.影响学生学习动机的内部因素包括（）。

A.自我效能感B.学习兴趣C.教师期望D.家庭环境

答案：AB

3.下列属于课堂纪律类型的有（）。

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律

答案：ABCD

4.教师专业发展的途径包括（）。

A.校本教研B.行动研究C.同伴互助D.职前