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第四单元学习活动《一?记录家乡的人和物》
目录一、教学目标二、教学过程三、作业布置CONCENTS
第一部分教学目标
一、教学目标1.思考家乡文化生活与自我成长之间的关系,形成关注和参与当代文化生活的意识,培养家国情怀。2.了解访谈的基本概念和特点,掌握有关访谈的基本知识、方法、程序、技巧等;提高在具体情境下的语言文字运用能力。3.阅读有关调查研究、乡土风俗等方面的文章,提升理性思维能力和审美鉴赏能力;学会灵活运用常见工具书和网络,查阅所需信息资料,快速定位信息。4.学会从现象中提炼有价值的典型问题,形成专题研究的意识,根据事实说话,学会论证说理;培养自己理性思考、深入认识问题的能力。
第二
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