二年级科学秋季开学第一课（青岛版 新教材）.pptxVIP

青岛版2024《科学》二年级上册开学第一课

目录回顾暑假生活本学期的要求认识科学课本开学准备工作

第一部分视频快乐的暑假生活

你在暑假里看到过哪些有趣的植物？你有没有注意到它们长在哪里？是在硬硬的土地上、软软的泥土里，还是沙子里？你发现植物喜欢阳光吗？在阳光下和阴凉处的植物长得一样吗？暑假里很热，植物们是怎么“喝水”的？你给家里的植物浇过水吗？暑假里的“绿色朋友”

我是“季节观察员”暑假是在哪个季节？夏天有什么特点？暑假快结束时，你有没有发现一些变化？你看到小动物（比如小狗、小猫）在夏天有什么特别的地方吗？

自然小画家你画的大自然中都有什么？你能根据太阳辨认方向吗？图中的建筑物和植物都有自己的位置，我们可以根据太阳的方向辨认它们的方向，这里面也有科学小知识呢！

第二部分视频开学准备工作

材料准备科学“工具箱”植物观察类一个小花盆、几颗大蒜（用于第五课“种大蒜”实验）一本“植物观察记录本”（记录植物生长变化）

材料准备科学“工具箱”季节探索类四张空白卡片（用于第十课“制作四季翻翻书”）彩笔、剪刀、胶水（制作季节主题手工）

材料准备科学“工具箱”方向辨识类圆形硬纸板、指南针（或家长协助绘制简易方向图，用于第十四课“制作方向辨识盘”）小贴纸（标记“东、南、西、北”方向）

学习准备好奇的眼睛和爱思考的小脑袋！

第三部分视频认识科学课本

第一单元植物与环境1.常见的植物2.植物与土壤3.植物与阳光4.植物与水5.种大蒜

第一单元第一课《常见的植物》：我们会认识各种各样的植物，了解它们的外形特点和生长环境。第二课《植物与土壤》：探究植物和土壤之间的关系，知道不同植物适合生长在什么样的土壤里。第三课《植物与阳光》：了解阳光对植物生长的重要性，观察植物向光生长的现象。

第一单元第四课《植物与水》：明白水是植物生长必不可少的条件，学习如何合理给植物浇水。第五课《种大蒜》：通过亲手种植大蒜，观察它的生长过程，记录生长变化。

第二单元多彩的季节6.春夏秋冬7.柿子熟了8.小狗换毛了9.我们与四季10.制作四季翻翻书

第二单元第六课《春夏秋冬》：认识四季的不同特点，感受季节的更替。第七课《柿子熟了》：观察秋天柿子成熟的过程，了解植物在秋季的变化。第八课《小狗换毛了》：发现动物在季节变化时的适应行为，比如小狗换毛。

第二单元第九课《我们与四季》：探讨人类活动与四季的关系，如不同季节的穿着、活动等。第十课《制作四季翻翻书》：动手制作翻翻书，将四季的特点和变化记录下来。

第三单元位置与方向11.认识位置12.看太阳识方向13.月亮升起来了14.制作方向辨识盘

第三单元第十一课《认识位置》：掌握“前后、左右、上下”等位置词。第十二课《太阳是方向》：知道太阳升起和落下的方向。第十三课《月亮升起来了》：观察月亮的位置变化。第十四课《制作方向辨识盘》：动手制作工具，学会辨别“东南西北”。

第四部分视频本学期要求

本学期要求1.观察要“细”：观察植物、季节变化时，用眼睛看、用手摸（轻摸）、用鼻子闻（安全前提下），记录每一个小发现。3.思考要“多”：看到植物长高、季节变化时，多问“为什么”，比如“为什么冬天树叶会掉？”，大胆和老师、同学讨论。4.合作要“乐”：小组活动时（如辨认方向），认真听同学发言，主动分享自己的想法，一起完成任务。2.实验要“勤”：种大蒜、做翻翻书等活动，按时完成并坚持观察，比如每天给大蒜浇一次水，记录它是否发芽。

亲爱的小朋友们，大自然是最好的科学老师。这个学期，让我们一起种大蒜、看四季、辨方向，在观察中发现乐趣，在实验中收获知识。记住，每一个小小的疑问，都是探索的开始，老师相信你们都是最棒的‘小小科学家’！老师寄语

动手动脑，探索奇妙