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新《课标》背景下多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用探讨
摘要：将多媒体技术应用于小学语文阅读教学中是新《课标》背景下语文教学改革的重点内容，也是推动语文阅读教学信息化、数字化发展的重要举措。它的有效应用不仅有利于丰富教学内容，拓展教学途径，提升课堂质量，也有利于学生学习习惯和方式的改变，提升其学习积极性、主动性和自主性，从而实现语文核心素养的培养及语言综合应用能力的提升。但在具体实践中依然存在意识薄弱、利用不当等问题。对此，文章展开了详细论述，提出了解决策略。
在推动“教育信息化全面发展”的进程中，多媒体技术已成教育教学过程中最常用的教学辅助工具，它的有效利用不仅能为学生提供更加丰富且多元
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