2025年小学三年级语文阅读理解专项训练试卷：经典寓言故事.docxVIP

2025年小学三年级语文阅读理解专项训练试卷：经典寓言故事

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，回答问题。

一、阅读短文《守株待兔》，完成练习。

宋国有个农夫，一天正在田里耕作，突然，一只兔子飞奔而来，没命地撞在树桩上，死了。农夫捡起兔子，心里想：“撞树桩而死，真是件幸运的事啊！如果我能天天遇到这样的兔子，那该多好啊！”于是，他放下农具，天天坐在树桩旁边，等着兔子自己撞过来。兔子再也不会撞树桩了，农夫也等不到兔子，最终弄得田地荒芜，什么也没有得到。

1.这个故事的主人公是________，他希望________________________________________。

2.农夫等待兔子的行为是________行为，最终的结果是________________________。

3.这个故事告诉我们一个什么道理？请用简洁的话写下来。

二、阅读短文《画蛇添足》，完成练习。

古时候，楚国有一家人祭祀祖先，准备宴请宾客。家里没有蛇，于是让画师画一条蛇来凑数。画师很快画好了，宾客们都说画得又快又好。画师看着大家，得意洋洋地说：“你们看，我还能给蛇添上几笔呢！”他左手拿着笔，右手按住画好的蛇，开始给它添脚。没画几下，蛇就死了。画师却得意地说：“我还能给蛇画上脚呢！”其他宾客听了，都嘲笑他：“蛇本来没有脚，你为什么要给它画上脚呢？这样一来，它就不是蛇了。”画师听了，无言以对。

4.这个故事中，画师最初画蛇的速度是________的，得到了宾客们的________。

5.画师后来为什么要给蛇画脚？结果怎样？这说明了什么道理？

三、阅读下面的短文，完成练习。

小猴学本领，向猴子老师学爬树，学得很快；又向大象老师学游泳，也学得不错。它觉得两项本领都掌握了，就骄傲起来。一天，它在山路上见一只狐狸在追一只兔子，兔子急得喊：“狐狸大哥，绕道走吧！前面有猎人设了陷阱！”狐狸听了，说：“没关系，我认识那条路，不会掉进去的。”说着，它加速追了过去，结果一脚踏进了陷阱。小猴看到了，心想：“我学过爬树，学过游泳，这样的陷阱我肯定能躲开。”于是，它也跟着狐狸来到陷阱边，也学着狐狸的样子，一下子也掉进了陷阱里。

6.小猴向猴子老师学了什么本领？向大象老师学了什么本领？

7.小猴为什么会掉进陷阱？这个故事告诉我们什么道理？

四、阅读短文《亡羊补牢》，完成练习。

一个养羊的人，他的羊圈破了个洞，他没有及时修补。结果，羊被狼叼走了一只。他对人说：“我养羊养了这么久，从来没有丢过羊，这次丢了一只，下次不会了。”过了几天，他的羊又少了一只。他这才明白过来，赶快把羊圈修补好了。别人对他说：“为什么不早修补呢？”他说：“我以前以为丢一只羊没什么关系，现在知道了，必须马上修补，不然以后还会丢更多羊。”

8.养羊的人第一次丢羊的原因是什么？第二次呢？

9.养羊的人后来是怎么做的？他的话“我以前以为丢一只羊没什么关系，现在知道了，必须马上修补，不然以后还会丢更多羊”说明了什么？

10.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合你自己的学习或生活经历，简单谈谈你的想法。

试卷答案

一、阅读短文《守株待兔》，完成练习。

1.农夫；天天能捡到撞死在树桩上的兔子

2.懒惰；田地荒芜，什么也没有得到

3.做事要靠自己的努力，不能心存侥幸，想不劳而获。

解析思路：

第1题，考查对文中人物和其想法的提取能力。直接从第一段“宋国有个农夫”、“心里想”可以找到答案。

第2题，考查对人物行为的判断和结果的理解。“放下农具，天天坐在树桩旁边，等着兔子自己撞过来”是懒惰的表现；最后一段“农夫也等不到兔子，最终弄得田地荒芜，什么也没有得到”是最终结果。

第3题，考查对寓言寓意的理解。农夫从意外中获得兔子就以为可以不劳而获，这是侥幸心理，故事告诫人们要勤奋努力，不能抱有这种心理。用简洁的话概括即可。

二、阅读短文《画蛇添足》，完成练习。

4.快；好

5.因为他觉得给蛇添上几笔可以显得自己更厉害；结果画蛇死了，不是蛇了；说明做了多余的事情，非但无益，反而有害。

解析思路：

第4题，考查对文中信息的比较和提取。“画师很快画好了”说明速度快；“宾客们都说画得又快又好”说明得到了好评。

第5题，考查对故事情节和寓意的理解。画师添脚的原因是他“得意洋洋地说：‘你们看，我还能给蛇添上几笔呢！’”；结果在“没画几下，蛇就死了”之后，宾客们嘲笑他“蛇本来没有脚，你为什么要给它画上脚呢？这样一来，它就不是蛇了”。这说明了做多余的事会弄巧成拙，甚至破坏原有事物。提炼道理需抓住核心：不必要的添加反而有害。

三、阅读下面的短文，完成练习。

6.爬树；游泳

7.因为它学了爬树和游泳就骄傲起来，没有仔细看狐狸掉进