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关于开展“金牌讲师”评选的活动方案
为进一步夯实公司基础管理,紧紧围绕全员素质提高的主线,以拓宽管理思绪为出发点,全面提高基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平,公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动,具体内容告知如下:
一、活动时间:2023年XX月XX日-2023年XX年XX日
二、评选内容:一级讲师、二级讲师、金牌讲师
三、开展方式及内容
(一)各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评选活动,将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案(每月上报人数不得多于3人,报名表见附表1)。党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评选活动,比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号,鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
(二)各车间、中心严格按照“一小课”评分标准(见附表2)开展小课比武,本单位月度胜出者即为公司一级讲师,同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
(三)各车间、中心可将“一小课”评选活动与平常工作相结合,例如:将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组平常培训学习等工作相结合,内容不限、形式不限,讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT课件、条理清楚、逻辑思维强。
四、评选标准
(一)一级讲师
1.在本单位工作1年,从事本岗位6个月以上,能独立制作PPT培训课件,逻辑清楚、思维灵敏;
2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神;
3.讲课内容针对性强、目的明确、具体,不脱离实际工作;
4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当,讲课过程中能适当用运“八大机制”;
5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体,举止文明、仪容仪表干净整洁。
(二)二级讲师
1.在本单位工作满2年,从事本岗位满1年以上,在一级讲师评选的基础上规定授课人语言表达能力强、感染力强,能独立制作质量较好的PTT课件;
2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识,具有比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力;
3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满;
4.时间控制合理、授课方法多样、可以充足与现场听课人员互动交流;
5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
(三)金牌讲师
1.在本单位工作满3年,从事本岗位满1.5年以上,获得过2次及以上一级讲师荣誉称号,独立制作PPT课件达成5五次以上;
2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力,可以设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸取;
3.能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具;
4.拥有独立、开创性的授课方式,具有扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验,热衷于培训授课。
五、评选否决条件
(一)“一小课”授课课件由别人代替制作一经发现本季度不得参与讲师评选活动;
(二)授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件,并经相关部门核定属实的;
(三)授课人出现综合治理事件被别人投诉或被公司相关部门查证属实的;
(四)获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的,将免去获得的荣誉及相关待遇,并不得再参与本年度“金牌讲师”的评选。
六、相关规定
(一)各部门需高度重视本次活动并积极参与;
(二)各中层管理人员以培养优秀讲师为目的,勤学习、多总结、善分享,将自身的授课技能和专业知识毫无保存的传递给各基层员工;
(三)未尽事宜由党政办公室负责解释。
附表1:
车间
班组
日期
‘一小课’开展简要说明
车
间
审
核
党政办公室意见
附件2:
一小课评分标准
分享人:
日期:
请在相应的分值方框内打“√”
得分:
序号
评分项目
评价标准
非常好
很好
好
一般
差
无
备注
10
8
6
4
2
0
1
内容价值
内容是否实用,可学习复制性、借鉴度如何
2
内容思想性、逻辑性、说服力和感染力如何,内容是否生动,吸引人
3
是否为个人独创经验、方法讲授,是否具有个人独到见解
4
讲课水平
环节完整
是否有破冰、立题、讲授、总结和验证五个基本环节
5
破冰
破冰效果如何,听众场面是否打开,情绪放松
6
讲解技巧
是否运用提问、反问、讲故事、讲案例等技巧
7
表达
是否脱稿,表达流畅、语调标准、口齿清楚、用词准确
8
教材准备
教材是否准备充足,教材是否生动、直观,技巧非凡
9
时间控制
时间控制是否准确,有无时间浪费现象(30分钟)
10
整体形象
着装得体,举止大方、情绪饱满、仪表端庄、富有激情
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