最新人教版初中物理九年级全一册《20.4电动机》优质教学课件.pptxVIP

第4节电动机;1.认识电动机的结构、各部件的作用。

2.了解电动机的工作原理。;;电动机：;原理图和

模型图;换向器的作用：每当线圈转过?平衡位置时，换向器自动改变线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使线圈连续转动下去。;;(2)闭合开关前，导体棒ab静止，闭合开关后，导体棒ab向右运动，说明磁场对?通电导体有力的作用。

(3)断开开关，将图中磁体的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向?相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与?磁场方向有关。;(4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向?相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与?电流方向有关。

(5)如果同时改变磁场方向和电流方向，?不能(选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。;[例2](磁场对通电导线的作用)如图所示，把导体棒ab放在磁场中，闭合开关后，导体棒ab中有电流通过，ab受到向右的力F，能使ab受力方向向左的可行办法是(C);电动机;;2.下列措施中，不能增大直流电动机线圈转速的是(C);3.下图中能说明电动机工作原理的是(C);4.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是(D);5.小明借助如图所示的实验装置探究“磁场对通电导体的作用”。闭合开关，原本静止的轻质铜棒ab水平向左运动，说明磁场对?通电导体有力的作用，利用该原理可制成?电动机。若将一束电子沿着ab方向飞入磁场，电子的运动方向将发生改变，你认为电子会偏向?右(选填“左”或“右”)侧运动。;6.(原创)在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根较轻的金属棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示。;(2)在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，再闭合开关，观察到金属棒ab稳定时如图丙所示，??此可知通电导线在磁场中受力的方向与?磁场方向有关。;(3)若保持图甲中的磁极位置不动，将金属棒ab两端对调后接入电路，发现金属棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小明这样的操作存在的问题是?并没有改变金属棒中电流的方向。;(5)小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将金属棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更小的铜棒cd(已知铜的密度大于铁和铝的密度)来改变电路中的电流，进行对比实验。;②闭合开关，小明发现铜棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比，小明得出结论：“在同一磁场中，通过导线的电流越大，磁场对导线的作用力就越小”。小明的这种说法是?错误(选填“正确”或“错误”)的，理由是?铜棒的质量属棒不同；

③你的改进方案是?不更换金属棒，在电路中串入滑动变阻器，通过调节滑动变阻器来改变电路中的电流大小。;;2.如图所示，导体棒ab置于U形磁体的磁场中，并垂直于金属

导轨。闭合开关，导体棒向右运动。则下列措施中，能使导体

棒向左运动的是（C）;3.如图所示，ab是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电

路接通，电流方向从a到b时，它在磁场中按箭头方向运动，若

电流方向从b到a，下列导线的运动方向正确的是（B）;②用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉，其作用

相当于换向器；

③此实验过程中，机械能转化为电能。;5.如图所示是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工

作原理相同的是（C）;6.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。如图所示是

扬声器构造示意图，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸

盆构成。当线圈中通有电流时，线圈受到?的

作用而运动；由于通过线圈的交变电流方向不断变化，线圈就

不断地来回运动，带动纸盆发声。;7.如图所示，垂直于金属导轨放置的导体棒ab置于蹄形磁体

的磁场中。闭合开关后，导体棒ab沿导轨运动，?就

是根据这一原理制成的。若只对调磁体的N、S极，则导体