中考语文一轮复习专项梳理《修辞手法及运用之设问、反问、反复、引用》课件.pptxVIP

修辞手法及运用;考点设问、反问、反复;(一)设问;;1.文中画横线的句子运用了设问的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

不用绑定银行卡,“碰一碰”即可支付,离开网络一样好使;资金实时到账,无须等待,没有手续费;交易实现可控匿名,保护消费者隐私……数字人民币正与我们的生活息息相关。作为数字经济时代的一种新型支付方式,数字人民币大有可为。在试点城市,随着多家银行深度参与,数字人民币已经涵盖餐饮服务、生活缴费、购物消费、交通出行等多个;使用场景,并产生了手机扫码、“碰一碰”支付、脱离手机的可视卡式“硬钱包”、与现钞双向兑换等支付模式。数字人民币未来有望向电商、短视频等线上领域渗透,并在企业贸易、供应链金融等实体经济领域大显身手。

为何要研发数字人民币?因为中国发展数字人民币有很多优势。一方面,中国发展数字人民币所需的基础设施、支付体系相对完备;另一方面,中国消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。数字人民币的发行不是靠行政强制来实现的,反而是以市场化方式进行。在可预见的将来,纸币、电子支付和数字人民币将并驾齐驱。;[答案]①构成:画线句由一个问句“为何要研发数字人民币”和一个答句“因为中国发展数字人民币有很多优势”构成,是明知故问,自问自答。

②表达效果:问句“为何要研发数字人民币”是基于上文对数字人民币大显身手状态自然提出的疑问,顺应文脉,引发读者思考;答句“因为中国发展数字人民币有很多优势”引出下文,从两个方面对数字人民币的优势进行说明。整个设问句引人注意,使行文灵动活泼。;画波浪线的句子使用了排比和设问的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。

“文创”作为新时代的重要媒介与桥梁,极大、快速地推动着文博人不断开拓进取,文博人终于勇敢地“出圈”了!不过,当口红用完了,棒棒糖吃掉了,口罩戴过丢弃了,丝巾过时了,折扇用坏了,盲盒拆完作废了……那些被当作文创元素的文化遗产真的能被消费者记住理解,进而扎根心田吗?这或许应成为当前文创热中的冷思考之一。;答案:

①排比:“口红用完了,棒棒糖吃掉了,口罩戴过丢弃了,丝巾???时了,折扇用坏了,盲盒拆完作废了”句式一致,都是主谓结构,列举了大量文创产品使用过后的情况。句式整齐一致,增强了语言的气势和节奏感

②设问:“那些被当作文创元素的文化遗产真的能被消费者记住理解,进而扎根心田吗”提出问题,然后用“这或许应成为当前文创热中的冷思考之一”来回答,从而引起读者的关注和思考。;(二)反问;;2.语段结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?(4分)

云这么好看,却也不妨碍它下雨。那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。雨来了,云还在,太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的,也会辜负这雨,不是吗?;[答案]①直接跟读者对话,希望得到读者的认可;②使文段结束得自然、不突兀;③给读者带来亲切活泼之感,并与全文风格保持一致。(评分参考:每答出一点给2分,给满4分为止,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。);[解析]反问的作用:通过反问,作者希望可以表达或强调自己的观点或态度。虽然是个反问句,但是在这里并不表示疑问,而是作者希望得到读者的认可,赞同在雨中打伞会辜负云和雨的观点,起到了强调和引发读者共鸣的作用。同时,该句前面“这就是名副其实的太阳雨了吧?”同样使用反问,两个反问句前后使用,使得文章结束自然、不突兀。而且通过“云这么好看,却也不妨碍它下雨”可知语段语言风格俏皮可爱,而反问句相比平淡的陈述句,也颇有了亲切活泼之感,与全文风格保持

一致。;;(三)反复;;;;3.下文中,嫦娥多次说到“乌鸦的炸酱面”,这样有怎样的表达效果?

晚饭时候,家将们听得马蹄声,早已迎了出来,都在宅门外垂着手直挺挺地站着。羿在垃圾堆边懒懒地下了马。他刚要跨进大门,低头看看挂在腰间的满壶的簇新的箭和网里的三匹乌老鸦和一匹射碎了的小麻雀,心里就非常踌躇。但到底硬着头皮,大踏步走进去了;箭在壶里豁朗豁朗地响着。刚到内院,他便见嫦娥在圆窗里探了一探头。他知道;[答案]运用了反复的修辞手法,强调嫦娥对乌鸦的炸酱面的厌烦,突出了家中饮食的单调,表达了嫦娥对羿的强烈不满与责怪,反映了嫦娥不安于现状的心理。

[解析]文段运用了反复的修辞手法,起到突出强调的作用,嫦娥多次说到“乌鸦的炸酱面”,强调嫦娥对乌鸦的炸酱面的厌烦,突出了家中饮食的单调。结合“你去问问去,谁家是一年到头只吃乌鸦肉的炸酱面的?我真不知道是走了什么运,竟嫁到这里来,整年的就吃乌鸦的炸酱面!”可见,嫦娥多次说到“乌鸦的炸酱面”,表达了她对羿的强烈不满与责怪,也反映了嫦娥不安于现状的心理。;考点引用;1.文中画横线的句子使